Сюжетно-ролевая игра в подготовительной к школе группе "Туган көнгә барабыз"
материал (подготовительная группа) на тему
Тема: «Туган көнгә барабыз»
Максат: үстерелешле диалогларда «Татарча сөйләшәбез» укыту- методик комплекты проекты кысаларында бирелгән сорауларны (хәлләр ничек, сез кая барасыз, нәрсә кирәк, нинди, ничә) куллана белү.
Тәрбия бурычы: итагатьлелек сыйфатларын, табын янында үз-үзеңне тоту культурасы тәрбияләү.
Үстерү бурычы: үстерешле диалоглар төзүне активлаштыру, системалаштыру.
Белем бирү бурычы: хәлләр ничек, сез кая барасыз, нәрсә кирәк, нинди, ничә. сорауларын диалогларда дөрес кулланып җавап бирергә өйрәтүне дәвам итү.
Методик алымнар һәм чаралар: үстерелешле диалоглар, ситуатив күнегүләр, җырлы-хәрәкәтле уен, аудиоязма.
Җиһазлау: 2 өстәл, урындыклар; магнитофон, аудиоязма.
“Кибет” уены өчен: кепка, касса, кабартылган шарлар, уенчыклар: аю, куян, песи, курчак; китап, дәфтәр.
“Туган көн” уены өчен: өстәл җәймәсе, уенчык савыт-саба, ашамлык муляжлары, әти-әни битлекләре.
Сүзлек өстендә эш: хәлләр ничек, сез кая барасыз, нәрсә кирәк, нинди, ничә.
Алдан үткәрелгән эш: “Танышу”, “Кибет”, “Син кая барасың?”, “Сыйлану” ситуацияләре буенча үстерелешле диалоглар, ситуатив күнегүләр чишү, аудиоязма сайлау; уенчыклар,ашамлык муляжлары, төсле шарлар булдыру.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
tema.docx | 22.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Туган көнгә барабыз»
Максат: үстерелешле диалогларда «Татарча сөйләшәбез» укыту- методик комплекты проекты кысаларында бирелгән сорауларны (хәлләр ничек, сез кая барасыз, нәрсә кирәк, нинди, ничә) куллана белү.
Тәрбия бурычы: итагатьлелек сыйфатларын, табын янында үз-үзеңне тоту культурасы тәрбияләү.
Үстерү бурычы: үстерешле диалоглар төзүне активлаштыру, системалаштыру.
Белем бирү бурычы: хәлләр ничек, сез кая барасыз, нәрсә кирәк, нинди, ничә. сорауларын диалогларда дөрес кулланып җавап бирергә өйрәтүне дәвам итү.
Методик алымнар һәм чаралар: үстерелешле диалоглар, ситуатив күнегүләр, җырлы-хәрәкәтле уен, аудиоязма.
Җиһазлау: 2 өстәл, урындыклар; магнитофон, аудиоязма.
“Кибет” уены өчен: кепка, касса, кабартылган шарлар, уенчыклар: аю, куян, песи, курчак; китап, дәфтәр.
“Туган көн” уены өчен: өстәл җәймәсе, уенчык савыт-саба, ашамлык муляжлары, әти-әни битлекләре.
Сүзлек өстендә эш: хәлләр ничек, сез кая барасыз, нәрсә кирәк, нинди, ничә.
Алдан үткәрелгән эш: “Танышу”, “Кибет”, “Син кая барасың?”, “Сыйлану” ситуацияләре буенча үстерелешле диалоглар, ситуатив күнегүләр чишү, аудиоязма сайлау; уенчыклар,ашамлык муляжлары, төсле шарлар булдыру.
Эшчәнлек барышы
Тәрбияче: Исәнмесез,балалар!
Балалар: Исәнмесез!
Тәрбияче: Хәлләрегез ничек?
Балалар: Әйбәт. Рәхмәт.
Тәрбияче: Ребята, как вы спросите, как у меня дела?
Балалар: Хәлләрегез ничек?
Тәрбияче: Әйбәт.Рәхмәт.
Тәрбияче: А как вы спросите у гостей, как у них дела?
Балалар: Сезнең хәлләрегез ничек?
Кунаклар: Әйбәт.Рәхмәт.
Тәрбияче: Ребята, я приглашаю вас поближе к себе. Сейчас мы с вами поиграем сюжетно-ролевую игру “Туган көнгә барабыз” – “Идём на день рождение”
-Сегодня у Кати день рождение и она пригласила нас к себе на день рождение. Бүген Катяның туган көне, ул безне дә чакырды. Но у нас нет подарка.Как вы думаете, что можно подарить Кате? (балаларның җаваплары)
-Но, где нам взять подарок? (балаларның җаваплары)
- Правильно, в магазине. Кибеттә. Что нужно для игры в магазин и для игры «День рождение»? (балаларның җаваплары) Приготовьте пожалуйста атрибуты для игры. (балаларның эшчәнлеге)
- Кто, кем хочет быть? (балаларның җаваплары)
-Где, что разместите? (балаларның эшчәнлеге)
-С чего начинается игра? (балаларның җаваплары)
-Найдите свои места
1 нче ситуация “Кибеттә”
1 бала: -Исәнмесез, Ариана!
2бала: Исәнмесез, Арина!
1 бала: Хәерле көн!
2 бала: Хәерле көн!
1 бала: Хәлләр ничек?
2 бала: Әйбәт,рәхмәт! Синең хәлләрен ничек?
1бала: Әйбәт,рәхмәт!
2 бала: Сиңа нәрсә кирәк?
1 бала: Миңа шар кирәк.
2 бала: Ничә шар?
1 бала: 3 шар
2 бала: Нинди шар?
1 бала: Кызыл, сары, яшел шар кирәк.
2 бала: Мә, кызыл, сары, яшел шар.
1 бала: Рәхмәт!
2 бала: Син кая барасың?
1 бала: Мин туган көнгә барам.
2 бала: Сау бул!
2 бала: Сау бул!
Тәрбияче: Подарки мы купили. Бүләкләр алдык. Сез кая барасыз?
Балалар: Туган көнгә барабыз!
2 ситуация “Туган көн”
(өйдә әти, әни, Катя)
Тәрбияче: Бүген Катяның туган көне. Сегодня у Кати день рождение, она встречает гостей.
Катя: Исәнме, Раим! Исәнме, Арина!
Балалар: Исәнме Катя! Туган көнең белән!
Тәрбияче: Катя, твои друзья хотят тебя поздравить. Сиңа бүләкләр бирергә телиләр.
1 бала: Катя, мә сиңа шар!
2 бала: Катя, мә сина аю!
3 бала: Катя, мә сиңа китап!
Катя: Рәхмәт!
Тәрбияче: Давайте споём для Кати песню. Әйдәгез,Катяга җырлыйбыз.
Музыка( ст.гр.- минусовка №72,52(а) 50 тема.)
Тәрбияче: Молодцы! Катя, пригласи своих гостей за стол.
Катя: Әйдәгез, утырыгыз! (балалар өстәл яныны утыралар)
Тәрбияче: Ребята, родители Кати не знают вас.Расскажите о себе. Үзегез турында сөйләгез.
3 ситуация «Танышу»
Бала: Минем исемем Раим. Миңа 7 яшь. Мин малай.
(һәр бала үзе белән таныштыра)
4 ситуация «Сыйлану»
Тәрбияче: Әти- әни угощайте гостей.
Әни: Раим, мә чәй эч.
Раим: Рәхмәт!Чәй тәмле.
Әти: Ариана, мә торт аша.
Ариана: Рәхмәт! Торт, тәмле!
Тәрбияче: Ребята, вы продолжайте играть.
-Уен шул рәвешле дәвам итә. Балалар рольләрне алмашалар. Уен ахырында, атрибутларны урнаштыралар.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект сюжетно-ролевой игры для подготовительных к школе групп по теме: «Зимние XXII олимпийские игры в Сочи» (Два дня из жизни спортсменов)
Данное занятие является сюжетно-ролевой игрой. Занятие позволяет ребятам совершенствоваться в том виде игр, которым отдают предпочтение. Занятие эмоционально – насыщенный, дает возможность детям окуну...
НАУЧНО ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСТВА В СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Изучение уровня развития творчества у детей подготовительной к школе группы
НАУЧНО ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСТВА В СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Изучение уровня развития творчества у детей подготовительной к школе группыВВ...
Картотека сюжетно-ролевых игр для детей подготовительной к школе группы.
Вариант картотеки сюжетно-ролевых игр для старших дошкольников....
Картотека сюжетно-ролевых игр для детей подготовительной к школе группы
Игра — ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок переноситс...
Перспективное планирование сюжетно-ролевых игр для детей подготовительной к школе группы
Перспективное планирование для детей подготовительной к школе группы к нему опубликована ранее картотека...
КАРТОТЕКА СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР для детей подготовительной к школе группы
№1«Школа»Цель: Расширение знаний детей о школе. Помогать детям в овладении выразительными средствами реализации роли (интонация, мимика, жесты). Самостоятельно создавать для задуманного иг...
КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ПОДВИЖНЫХ НАРОДНЫХ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ МАЛОПОДВИЖНЫХ ИГР (для подготовительной к школе группы)
КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ПОДВИЖНЫХ НАРОДНЫХ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ МАЛОПОДВИЖНЫХ ИГР (для подготовительной к школе группы)...