Проект "Наш веселый Сабантуй"
презентация на тему

Слайд 1

Проект на тему Составила воспитатель по обучению детей татарскому языку Зарипова Р.М . МБДОУ №40 «Колосок» 2015 год «Наш веселый Сабантуй»

Слайд 2

Цель: Ознакомление с татарским национальным праздником «Сабантуй», с его историей, обычаями, традициями, которые соблюдаются при проведении праздника. Задачи проекта: Познакомить с татарским национальным праздником, традициями и обычаями, с таинственным языком символических образов народного декоративного искусства. Прививать любовь к традиционным праздникам, развивать понимание названий праздников. Формировать у детей эмоциональную отзывчивость и интерес к народному творчеству. Воспитывать интерес к историческому прошлому своего народа, желание и умение применять полученные знания в продуктивном творчестве. Цели и задачи проекта:

Слайд 3

Проблема: Приобщая детей к истокам татарской народной культуры, мы развиваем личность каждого ребенка, который, надеемся, будет носителем татарского языка, татарской ментальности, так как только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего. Гипотеза проекта: Гипотеза проекта заключается в том, что ознакомление детей с татарской народной культурой через участие в народных праздниках, фольклоре, соблюдение традиций, будет способствовать формированию основ татарской народной культуры, духовному, нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников.

Слайд 4

Предполагаемые результаты: 1. Приобщение детей к традициям проведения народного праздника через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии. 2 .Повышение познавательного интереса детей к родной истории. 3 . Обогащение и расширение знаний родителей о народных праздниках, о культуре и обычаях татарского народа. 4 . Использование в воспитательно-образовательной деятельности национального регионального компонента.

Слайд 5

Паспорт проекта: 1.Вид проекта: средней продолжительности, 1 месяц. 2. Тип проекта: творческий. 3. Участники проекта: дети старшей и подготовительной группы, сотрудники ДОУ, родители. 4. Возраст участников: 5-7 лет. 5. Время реализации проекта: с 11 мая по 11 июня 6 . Основной раздел программы: познавательное развитие. Разделы программы , содержание которых включено в проект: игровая деятельность, музыкальная деятельность, занятия по ознакомлению с традициями татарского народа, ручной труд.

Слайд 6

Формы работы С родителями: 1.Разработка консультаций. 2.Фотоальбомы. 3.Совместные выставки. 4.Развлечение. С детьми: 1.Целевые прогулки и экскурсии. 2.Наблюдения за сезонными изменениями в природе. 3.Игры, занятия, беседы. С родителями: 1. Проведение консультаций. 2. Совместная выставка. 3. Развлечение. С детьми: 1. Чтение художественной литературы. 2. Просмотр презентаций, мультфильмов. 3. Игры, занятия, беседы. 4. Развлечение. С сотрудниками ДОУ: 1. Проведение консультаций. 2. Привлечение к подготовке и проведению праздника . 3. Развлечение.

Слайд 7

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта: подбор исторической литературы; подбор произведений татарского народного творчества; подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки); подготовка материала для продуктивной деятельности; подвижные, хороводные и дидактические игры; выставки рисунков, поделок; создание условий для проведения развлечения.

Слайд 8

Этапы осуществления проекта: 1 этап- Организационный подбор произведений татарского народного творчества; подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки); подготовка материала для продуктивной деятельности; разработка конспектов занятий, планирование работы с родителями по взаимодействию в рамках проекта; разработка тематики бесед с детьми; подбор литературы; тематическое планирование.

Слайд 9

2 этап - Основной . Работа с детьми: Чтение книг о традициях татарского народа. Чтение татарских народных сказок. Рассматривание рисунков – татарская национальная одежда. Просмотр презентации «Татарские национальные блюда» Беседа «Самая почетная профессия на селе ». Обучение татарским народным подвижным играм: «Чума ү рд ә к, чума каз», «Йөзек салыш», «Т ү б ә т ә й». ООД Аппликация «Тюбетейка для Айрата»». Д/и «Домино», «Укрась тюбетейку», «Собери целое», «Укрась ичиги». Разучивание татарских песен и татарского национального танца. Ознакомление с татарскими народными пословицами и поговорками о труде. Заучивание стихотворений о Сабантуе.

Слайд 10

Сотрудничество с родителями : Консультация для родителей: “Играем в татарские национальные игры”. Изготовление атрибутов для праздника. Подготовка призов для детей. Разучивание стихотворений с детьми дома. Организация выставки рисунков и поделок «Татарская национальная одежда» Работа с педагогами: Разучивание татарских национальных подвижных и хороводных игр. Изготовление атрибутов для праздника. Слушание и разучивание татарских песен.

Слайд 11

3 этап – Заключительный. Проведение праздника «Сабантуй»

Слайд 12

Выводы: Выдвинутая гипотеза педагогического проекта подтвердилась: знакомство детей с татарской народной культурой, через участие в народных праздниках, заучивание стихов, разучивание национальных танцев, песен, участие в продуктивной деятельности, способствует формированию основ татарской народной культуры, духовному, нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников.

Слайд 13

Используемая литература: 1.»Күңел ачыйк бергәләп», Казан, «Мәгариф»,2003; 2. ИНПО «20 сценарий», Яр Чаллы,2005; 3.«Татарские народные сказки»,Казань, Тат. книжное издательство, 1970; 4. «Татар балалар поэзиясе антологиясе », Казан, Татарстан китап нәшрияты ,1980; 5. «Гөлбакча», Балалар өчен хрестоматия, Казан, Тат. кит. нәшр., 1990; 6. Н.Исәнбәт « Отканга мәкаль, тапкырга табышмак », Казан, 1973; 7.Туган телдә сөйләшәбез (5-7 яшьлек балаларны туган телдә сөйләшергә өйрәтү буенча методик ярдәмлек ) авторы: З.М.Зарипова , Л.Н.Вазиева,Р.С.Зуфарова . 8.“ Туган телдә сөйләшәбез” (3-4яшьлек балаларны туган телдә сөйләшергә өйрәтү буенча методик ярдәмлек ) авторы: Хазратова Ф.В., Шарафетдинова З.Г.,Хабибуллина И.З. 9. « Балачак аланы», балалар , тәрбиячеләр , ата-аналар өчен хрестоматия. Казан, РИЦ, 2011.

Слайд 14

Фотоотчет

Слайд 15

САБАН ТУЕ. Спортивный участок празднично украшен, звучит музыка. Ведущая: Исәнмесез, балалар !!! Хәлләрегез ничек ? Ребята, а какой сегодня у нас праздник!!! Дети: Сабантуй! Сегодны мы отмечаем татарский народный праздник – Сабантуй. А вы знаете что означает слово Сабантуй? А когда его отмечают? (ответы детей) Поздравляем всех вас с веселым праздником Сабантуй. Это самый любимый, самый веселый, самый торжественный народный праздник. Он проводится после окончания весенних полевых работ. На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости. Сегодня мы собрались, чтобы провести этот веселый праздник вместе. Ведущая : Мы хотим по всей планете С солнцем на рассвете прошагать, В славный праздник Татарстана Мира , счастья, дружбы пожелать!!! Вед: Сабан туе, сабан туе- Халык бел ә н м ә йдан тулы . Сабан туе,сабан туе... Җ ырлый урам , г ө рли урман, Бие , җ ырла-шундый заман ! Песня « Сабантуйга барабыз » (6 группа) 1 бала: Шатлыклар ку ң елебезд ә , Ал кояш к ү гебезд ә Килегез , дуслар , кунакка Сабантуй б ү ген безд ә . ( Айсылу 5гр. ) 2 бала: Җ илферди чикк ә н с ө лгел ә р , Бул ә кл ә р к ү бебезг ә . К ө р ә шик т ә , узышыйк та Сабантуй б ү ген безд ә ! ( Эвелина 6 г р. )

Слайд 16

3 бала: Сабан туе, сабан туе, Шундый кызык , ку ң елле Ник чыкмаска к ө р ә шерг ә , Мин с оң , егет тугелме ? Батыр калу очен эле Ми ң а бераз иртэрэк . Тик шулай да Сабан туен Ү зем башлап җ иб ә р ә м . ( Самат 5гр. ) К үң елле Сабан туйлары , Бүген бәйрәм,зур бәйрәм! Матур җырлар Җырлый-җырлый Уйныйбыз әйлән-бәйлән ! ( Алсу 5гр.) Без җырлыйбыз Сабан-туйда Иң матур җырлар сайлап. Безнең җырга зәңгәр күктә Кошлар кушыла сайрап. Күбәләкләр безнең белән Уйныйлар әйлән-бәйлән. Сабан туй- күбәләк һәм Кошлар өчен дә бәйрәм . (Азалия 6гр) Сабантуе – хезмәт туе, Шатлык һәм бәхет туе, Уйнап , биеп , җырлап-көлеп, Бәйрәм итик көн буе !!! ( Аделя 12гр) На веселый Сабантуй Мы позвали всех друзей. Будем петь и танцевать, Дружно , весело играть Сабантуй-село гуляет. (Булат 12гр)

Слайд 17

Сыпь, тальянка, пой, курай ! Видишь, как оно бывает, Не журись, гармонь играй! Праздник радостно встречаем, Веселится весь народ, Пляшет каждый и играет Весь Татарстан поет ! ( Карина 6гр.) Песня «К ә л ә п үшем, калфагым » Аделя, Тимур Звучит музыка, вбегает Вали (клоун). - Ис ә нмесез , балалар ! Меня зовут Вали.Я прибежал к вам на праздник со своим другом Гали. Вы его не видели ? -Нет . -Он совсем такой же, как я. Вот хорошо, значит я первый. Мы с ним пошли разными дорогами. (Выходит Гали с чемоданом, с раскрытым зонтиком, в галошах, вокруг шеи длинный шарф). Гали : - Здравствуйте, ребята, вы чего здесь собрались? Ведущий: Мы празднуем Сабантуй. Гали: Мы тоже хотим веселиться! Ведущий: Мы будем только рады, да ребята?! Вали: Отлично! Давайте скорее играть, соревноваться, ведь Сабантуй это праздник веселья, радости ! Игры:1 . «Бег в мешках» (проводит Гали, достает все из чемодана). (12 группа, 4 ребенка 2 раза) 2. « Перетягивание каната» (проводит Вали). (9 группа 5-5) Вед : Спасибо, спасибо Гали и Вали. Развеселили вы нас. Вед : Гали, Вали, а вы знаете кто такой «Батыр»? Гали, Вали :Это самый сильный человек!( показывает мускулы) Вед: Правильно, это самый сильный человек, который побеждает на соревнованиях. А вы хотите проверить, кто из вас самый сильный? Гали, Вали вместе: Я! Вед: Давайте проверим! Ребята, ни один праздник С абантуя не проходит без борьбы на поясах, т.е.к өрәш. Сейчас мы посмотрим, кто же на нашем Сабантуе будет батыр?

Слайд 18

К ө р ә ш ( сначала борятся Гали с Вали, потом дети ) Вед : Батыру честь и слава! Вали у нас победитель,молодец! Батыру пологается баран. Вот получай свой приз! ( вручают игрушечного барана). Дети а вы хотите помереться силами? Тогда мы вас приглашаем на ковер! (Сначала выходит из 12 группы 2 мальчика, потом, игру продолжаем на двух коврах: на первом коврике 5,6 гр, на втором-8,13 гр Вед : Кашыкка салып к ү к ә йне Й ө герегез тизер ә к. Күрик әле бу ярышта, Кайсыгыз җитезерәк! Кашык кабып йөгерәм, дип Мактанырга ашыкма. Син менә йөгереп кара, Күкәй салып кашыкка. Игра: « Кашыкка йомырка салып й ө гер ү ».( Бег с яйцами в ложках ) ( по 2 реб .) Игра «Горшок» Чулм ә к ватыш уены , Бигрәк тә кызык инде . Без дә уйнап карыйм әле Бу кызыклы уенны . Приглашаем по два участника Татарский национальный танец. (в исполнении девочек) На площадку вбегает Шурале . Шурале :Ох и шум и гам. Даже голова разболелась! Вед: Ребята, вы знаете, кто это? Да, это Шурале , он в лесу живет . Всех кто в лес ходит-пугает, работать в лесу мешает. Шурале :Да , Шурале-я , Шурале . А вы чего здесь собрались? Чего шумите? Вед : А у нас праздник- Сабантуй. Ребята меряются силой, ловкостью. Шурале . Вот здорово! А можно я с вами поиграю? Вед: Конечно, Шурале , поиграй.

Слайд 19

Шурале : Конь для татарского народа во все времена был спутником, другом и кормильцем. . Поэтому в Сабантуе самая интересная часть программы- скачки. Сейчас проведем скачки. (Дети 10,9,13 группы по 2 участника) Шурале :Молодцы,У меня есть бревна, которые оставил Былтыр . Обоим командам нужно будет проползти через эти бревна. Какая команда первая пролезет, та команда победит! (победители получают призы) Гали: На нашем сегодняшнем празднике почти все получили призы, подарки, но Сабантуй это такой праздник, где никто не уходит без подарков! Поэтому сейчас мы всем раздадим подарки. Вед: Мы хотим по всей планете С солнцем на рассвете прошагать, В славный праздник Татарстана Мира, счастья, дружбы пожелать!!! Дорогие дети, уважаемые гости! На этом наш праздник подошел к концу, желаем всем хорошего настроения и приглашаем на общий танец.