"Знакомство с историей народного костюма"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Структурное подразделение  «Детский сад «18 комбинированного вида»

 МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида»

Рузаевского муниципального района

Конспект занятия по социальному развитию (средняя группа)

«Знакомство с историей мордовского костюма»

 Цель. Расширить и углубить знания детей о Республике Мордовия. Сформировать представления у детей о карте России, гербе и флаге Мордовии.

Познакомить детей с обычаями и традициями, народным творчеством, бытом мордовского народа и историей мордовского костюма.

Закрепить знания детей о мордовском национальном костюме.

Воспитывать патриотические чувства к своей Родине, к родному городу.

Материал. Карта России, флаг Мордовии, герб города. Народный мордовский костюм. Иллюстрации с изображением национальной одежды мордвы. Аудиозапись мордовской народной музыки. Выставка изделий народных промыслов.

Предварительная работа: чтение русских, мордовских, татарских, сказок, легенд, рассматривание национальных народных костюмов (русских, мордвы, татар, рассматривание вышивок, заучивание стихов о Мордовии, частушек, пословиц, беседы о быте людей разных национальностей. Знакомство с гербом, флагом Мордовии, России, Разучивание подвижных народных игр, рассматривание иллюстраций о Мордовии. Слушание народной мордовской, русской, татарской музыки.

Лексика: Панго, цаця, пулай, панар.

Методические приемы: Сюрпризный момент, ситуативная беседа, показ, рассказ, поощрения.

 Ход занятия.

  Воспитатель. Сегодня мы познакомимся с обычаями, народным творчеством мордовского народа.

               (подходит к карте России)

 - Ребята, в какой стране мы живем?

- В России (показывают на карте).

- Как называется республика, в которой мы живем?

- Мордовия (показывают на карте).

- Назовите главный город республики.

- Саранск (показывают на карте).

     Воспитатель показывает флаг Мордовии, герб города. Дети рассматривают их, воспитатель объясняет значение флага и герба.

  Воспитатель. Флаг Мордовии представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из расположенных горизонтально в последовательности сверху вниз трех полос маренового (темно-красного), белого и темно-синего цветов. В середине белой полосы располагается восьмиконечная розетка – символ солнца, тепла, доброты, открытости, стремление к стабильности…

      Флаг РМ означает жить в духовной частоте, добре, свободно развиваться на своей плодородной земле.

       Герб означает – жить мудро, в дружбе и согласии многонациональному народу РМ, сохранять и умножать национальные традиции, содействовать экономическому процветанию.

       Звучит запись мордовской народной музыки. Входит девочка в мордовском костюме.

  Воспитатель. Здравствуй! Как тебя зовут?

  Алдуня. Я девочка – мордовочка. Зовут меня Алдуня. А, как вас зовут? (Дети называют свои имена)

  Воспитатель. Какие цвета, использованы в оформлении костюма девочки? (Ответы детей)

  Алдуня. Я вам принесла картинки, с изображением одежды нашего народа. (Демонстрирует иллюстрации). Это – панго, праздничный головной убор замужней женщины. Паця – платок. Вот налобная повязка, вышитая бисером. Это венок из искусственных цветов, который носят девушки. Обязательный атрибут костюма – пояс. Его повязывают поверх женской рубахи. Называется он пулай. Белая женская рубаха называется панар.

  Воспитатель. Названия каких предметов одежды мордвы вы запомнили? (Ответы детей.) Послушайте историю создания мордовского костюма. Неграмотные мордовские крестьянки в давние времена, не имевшие понятия о моделировании и конструировании одежды, не обучавшиеся законам композиции и колорита, при свете лучины долгими зимними вечерами создавали подлинные шедевры, вышивали, ткали, составляли украшения. При этом они регулярно интуитивно мыслили себя в костюме как некий художественный образ, отвечающий эстетическим вкусам и представлениям своего народа. Мордовский национальный костюм сохраняется во многих селах и поныне. Как предмет особой национальной гордости он входит и в ритуалы семейных и сельских праздников, народных торжеств, фестивалей народно творчества.

       Мордовия – родина Алдуни.

       Какие пословицы есть у мордовского народа о родине?

   Алдуня.

       В родном краю, как в раю.    

       Краше родины нет ничего на родной стороне и камушек знаком.

       Воспитатель. Дети, какие пословицы вы знаете о родине?

- Жить – родине служить.

- Лучше нет родного края.

- На родной сторонушке рад родной воронушке.

(Алдуня приглашает детей на выставку).

  Алдуня. Модовский народ очень трудолюбив. Есть у нас свои народные промыслы – это ткачество, вышивка, резьба по дереву, плетение корзин, туесков.         (Дети рассматривают изделия) У нашего народа много традиций, обычаев и праздников. Какие праздники есть у вас в группе?

  Дети. Мы справляем именины детей, Рябинкины именины, Синичкины  именины, день рождения земли, проводы зимы, встречу весны.

   Алдуня. У нас есть праздник «Керетьозке», «Кереть» - означает плуг, «Озке» - моленье. Этот традиционный праздник посвящается окончанию посевных работ. На праздниках мы играем, поем, пляшем. Я хочу и вам предложить игру «Раю - Раю».  (Дети играют в игру)

       На память о нашей встрече я дарю вам книгу «Былины мордовского народа».  Звучит аудиозапись мордовской народной музыки.  Девочка прощается и уходит.

   Воспитатель. Много людей разных национальностей живет у нас в Мордовии: мордва, татары, русские… Они живут между собой дружно, помогают друг другу. Также - как мы в нашем детском саду.