Конспект НОД "Кубанская земля - Родина моя"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

   Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение

Муниципального образования город Краснодар

«Детский сад комбинированного вида № 1»

Использование   русского народного фольклора

 в процессе ознакомления дошкольников с родным краем

«Кубанская земля – родина моя»

Подготовила: воспитатель

                                                                      Новосельцева Е.А.

Краснодар

2016 г.

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе

ТЕМА: «Кубанская земля – родина моя»“

Цель:

- закрепление представления детей о весне и её приметах, уточнение, расширение и активизация лексики за счёт слов: весна, оттепель, солнце, облако, сосулька, капель, проталина, лужа, ручей, ледоход;

- ознакомление  детей с творчеством кубанских поэтов, со стихами весенней тематики.

 - воспитание патриотизма, любви  к родной природе, чувство гордости за свою малую родину.

Предварительная работа:

- рассматривание книг, открыток, альбомов о Кубани;

- разучивание стихов, песен, частушек о Кубани;

- ознакомление с кубанскими песнями, хороводами.

Оборудование:

Магнитная доска, магнитофон; весенние пейзажи и картинки по теме: картинки первоцветов, солнышко, облако, дерево, подснежник, дерево, снег.

Аудиозаписи песен на стихи кубанских поэтов. Стихотворения кубанских поэтов: И. В. Белякова, Н. К. Доризо, В.Д.Нестеренко, В.Б.Бакалдина.

Карта Кубани, карта города Краснодара.

Ход занятия.

Организационный момент. Сядет тот, кто назовет приметы весны. Давайте поговорим о весне, но наш разговор будет необычным.  Мы будем говорить о весне стихами кубанских поэтов.

Послушайте стихотворение  «Смех и слезы». Его написал  поэт Иван Васильевич Беляков, он долгие годы жил и работал на Кубани.

За двором на огороде

Потемнела тропка.

К нам по ней весна приходит

Осторожно, робко.

Ей навстречу от колодца

Две сороки скачут.

Детвора шумит, смеется,

А сосульки плачут.

А теперь жду ваших ответов на вопросы:

- почему весной темнеет тропка?

- чему радуются дети?

- почему сосульки плачут?

- объясните название стихотворения «Смех и слезы»

Знакомство со стихотворением «Гори, гори, солнышко». Это стихотворение тоже написал И. В. Беляков. Послушайте его:

Гори, гори , солнышко! Радуги, сверкайте.

Маленькое зернышко соком наливайте.

Пусть оно, лучистое, звонкой силой полнится.

Пусть оно, душистое, тяжелей становится.

Наша степь бескрайняя морем разливается

Нынче урожайная весна ожидается.

- О каком зернышке писал поэт? Правильно, о пшеничном зернышке.

Кубань – житница России, кормит хлебом всю нашу страну. Надо очень бережно относиться к хлебу, помнить,   сколько сил вложили в него люди.

Динамическая пауза: хоровод «Солнышко» Настало время водить хороводы.

- чтобы весной все подрастало,  оживало, что должно ярко светить?

Обратимся к нашему солнышку с песней, а вы подпевайте.
Дети ведут хоровод и поют, повторяют 2-3 раза.
Солнышко, ведрышко, выгляни в окошечко.
Солнышко, покатись. Красное, нарядись.
Продолжаем наше занятие. Послушайте  стихотворение : «НА КУБАНЬ ПРИШЛА ВЕСНА». Его написал поэт Доризо Николая Константиновича.

Поэт родился в Краснодаре 22 октября 1923года, сейчас живет в Москве.

Все теплее солнце греет,
Степь бескрайна и ясна,
Травы густо зеленеют,—
На Кубань пришла весна.
Стали ночи покороче,
Стали дни погожие длинней.
Вешний ветер бродит в роще,
И работать стало в поле веселей.

Эх, Кубань, моя Кубань!
Над рекой сады вишневые...
Хороша весной Кубань —
Широки твои луга медовые!
Вся земля теплом весенним растревожена,
Сколько силы богатырской в ней заложено!
Эх, Кубань, привольный край,
Кубань,— Хороша Кубань, куда ни глянь!..

- Немножко поиграем. А  поможет нам в этом книга « Подскажи  словечко». Владимира Дмитриевича Нестеренко, кубанского поэта.

Круглый, сладкий он на вкус, как матрос, одет  а…   

Будет щедрый урожай будет вкусный к…                     

Доброте учиться нам у кого? У наших м…

Любит небо и полет с детства каждый с…

Кто же знает в зайцах толк? Ну, конечно, серый в…

Нас ждет еще одна веселая игра. Давайте вместе поиграем в старинную игру. Проводится игра «Солнышко-ведрышко». Выбирается водящий – солнце. Остальные дети стоят в хороводе. Они поют:
Гори, солнце, ярче. Лето будет жарче.
А зима теплее,  а весна милее.
На первые две строчки дети идут хороводом, на последние две строчки – поворачиваются лицом друг к другу и делают поклон. Потом все приближаются к «солнцу». «Солнце» говорит: «Горячо, горячо!», и догоняет детей. До кого «солнце» дотронулось – выбывает из игры.

Наше знакомство со стихами кубанских поэтов продолжается. Послушайте стихотворение «Весна». Автор этого стихотворения   Виталий Борисович Бакалдин, он  родился  16 июня 1927 года.
Спела песни в марте звонкая капель, и уже на старте весельчак-апрель.

Солнце ярко светит, ожил птичий хор. В поднебесье ветер – словно дирижёр.

Как вы догадались, что эти слова о весне? Что еще происходит весной?

А сейчас послушайте стихотворение Варвары Бардадым «Солнышко на столе»

Вот и солнышко устало, спать ложится за стожок.

Воротилось с луга стадо, вышел месяца рожок:

- Что такое! Кто там в поле? Кто грохочет в барабаны?

Ходят по полю огни. Это трудятся комбайны,

Убирают хлеб они от зари и до зари.

Вот ещё, ещё денёк…Сжат последний колосок!

Слава, слава хлеборобам, уваженье и почёт!

- О чем это стихотворение? А теперь для всех угощение – кубанские бублики и кубанский каравай, приготовленные из пшеничных зерен. Эти зернышки вырастили на кубанских полях наши хлеборобы. Дети фотографируются для фотоальбома своей группы.

Итог занятия.

 - С творчеством каких кубанских поэтов мы сегодня познакомились?

- Что вам понравилось на занятии?

Список используемой литературы:

1.Агранович З. Е. «Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям» Санкт-Петербург «Детство-пресс» 2006 г.

2. Алешина Н.В. Знакомим дошкольников с родным городом: Конспекты занятий, - М.: ТЦ «Сфера», 1999 - 112с.

3. Андреева Н.Ф. Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ. Управление дошкольным образовательным учреждением №1(19), 2005.

4. Паскевич И. Я. «Любимый уголок земли», ОИПЦ «Перспективы образования», Краснодар, 2007

5. Ратушняк В. Н. «Родная Кубань. Страницы истории»,ОИПЦ «Перспективы образования», Краснодар, 20066. Хамцова О., «Кубанская азбука для детей и родителей» ОИПЦ «Перспективы образования», Краснодар, 2007

7. Хачатурова Е.А и др. «История Кубани в рассказах и иллюстрациях»,   ОИПЦ «Перспективы образования», Краснодар, 2007

8. Официальный сайт Краснодарского регионального отделения Союза писателей России

9. Краеведческие ресурсы на библиотечных сайтах