Создание предметно – развивающей среды в группе для нравственно – патриотического воспитания дошкольников.
статья на тему

Создание предметно – развивающей среды в группе для нравственно – патриотического воспитания дошкольников.

   Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Одной из важных задач педагога является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах, знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту. Патриотическое воспитание ребенка - сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств.

     Образовательный процесс в нашей группе строится на основе «Программы воспитания и методического руководства по воспитанию, развитию и образованию детей в детском саду «Из детства – в отрочество» (под редакцией Т.Н. Дороновой,  Т.И. Гризик). Обновление содержания по патриотическому воспитанию данной программы осуществляется посредством реализации парциальных программ и технологий нового поколения. Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» (авторы О.Л.Князева, М.О.Маханева).  На основе этих программ были разработаны проекты по патриотическому воспитанию детей «Россия-Родина моя», «Люблю тебя мой край родной», «Великая Победа». Реализовать эти проекты  помогает развивающая среда, созданная педагогами нашей группы.

  В группе  продумана рациональная и целесообразная расстановка мебели с выделением различных уголков. Воспитателями изготовлены дидактические пособия по патриотическому воспитанию детей, представлены различные виды театра по русским народным сказкам, изготовлены атрибуты для сюжетно-ролевых игр. Появилось много изделий прикладного искусства, куклы в национальных костюмах, игрушки.

 Накоплен методический материал по патриотическому воспитанию дошкольников: перспективные планы, картотеки, циклы бесед и занятий, диагностический материал, материал по работе с семьёй, видеотека, фонотека.