Проект «Мой город – Нижневартовск».
проект (подготовительная группа) на тему

Проект «Мой город  – Нижневартовск».

                                                                     Подготовил: воспитатель первой категории

                                                                     МБДОУ ДСКВ №46 «Кот в сапогах»

                                                                     О. В. Базарнова

Актуальность

 Научить ребенка чувствовать красоту родной земли, уважать и гордиться людьми, живущими на этой земле, воспитывать любовь к родным местам, ко всему, что окружает его с детства — одна из главных задач педагогов, родителей. Культура, природа родного края должна войти в сердце ребёнка и стать неотъемлемой частью его души. Любить Родину — значит знать её, знать, прежде всего, свою малую Родину. С.Н. Федорова отмечает: «Ребенок с первых лет своей жизни должен всем сердцем, всей душой полюбить свой родной край, свою родину, свою этническую и национальную культуру, испытать чувство национальной гордости, что называется «пустить корни в родную землю»

Тип проекта: Информационный

Срок реализации проекта: средней продолжительности - 3 месяца

По количеству участников: групповой

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Цель проекта: Дать детям знания о родном городе, его истории, развивать познавательные и творческие способности, воспитывать чувство гордости за свою малую родину.

Задачи:

 1. Расширить и углубить знания детей о городе Нижневартовске, его истории, достопримечательностях, памятных местах;

 2. Развивать познавательный интерес у детей и родителей к изучению истории родного города, стимулировать поисковую деятельность в процессе сбора информации по теме;

 3. Закрепить умение отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности;

 4. Воспитывать любовь к городу, чувство гордости за него.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

• Знание детьми достопримечательностей, улиц своего микрорайона, их истории;
• Умение детей ориентироваться в своем микрорайоне;
• Умение рассказать, о своем доме, улице, памятниках с помощью наглядного материала;
• Умение передавать в рисунках и в конструктивной деятельности свои впечатления от прогулок и экскурсий по городу;
• Развитие познавательных способностей, чувства гордости за свой город, желания узнать что-то новое о нем.

Реализация проекта:

Вывод: Результатом данной работы является ребенок, осознающий себя гражданином, не только в современном, но и в историческом пространстве страны и города. Он любит свою Малую Родину, свою семью, своих сверстников, хочет сделать жизнь лучше, достойнее и красивее. Является носителем еще оформляющейся, но уже весьма устойчивой системы ценностей. Этапы реализации и презентации проекта были представлены в виде итогового мероприятия с участием родителей, в ходе которого были решены все задачи, сформулированные на этапе разработки.