"Моя малая Родина - Белебей"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

 «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА – Белебей» В первой МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.

Интеграция образовательных областей:

Коммуникация

Познание

Социализация

Безопасность

Чтение художественной литературы

Художественное творчество

Цель:

Формировать элементарные представления воспитанников о малой Родине – городе Белебей.

Задачи:

1.Формирование патриотических чувств.

2.Ознакомление с достопримечательностями  города.

3. Актуализация словаря по теме.

4. Совершенствование синтаксической стороны речи.

5. Развитие зрительного восприятия, внимания, памяти, мышления.

6. Развитие навыков речевого общения, умения воспринимать

    на слух читаемый текст.

7.Развитие творческих способностей, воображения.

8.Совершенствование фонематического слуха.

9.Воспитание патриотизма, любви к Родине.

Оборудование

Картинки зданий , дидактическая  игра «Собери картинку»

Содержание:

Воспитатель  обращает внимание детей на «волшебный клубочек», лежащий на полу.

В.- Посмотрите, какой необычный гость. Это клубочек непростой, а волшебный.

Я предлагаю взять этот клубочек в руки и передавать друг другу, называя свое имя.

С помощью клубочка мы сможем передать друг другу хорошее настроение.

Игра «Давайте познакомимся».

В. –Дети, каждый из вас назвал своё имя.  А еще у каждого человека есть день рождения, а у чего ещё может быть день рождения? (Ответы: у книг, машин, городов, посёлков)

В. – Верно. Свой день рождения есть у книги, игрушки, дома, посёлка, даже у целого города. Им, как и людям дают «имена».

В.- У каждого человека есть Родина – страна, где он живёт. Наша страна называется Россия

-А жителей нашей страны называют – Россияне.

В. –Наша страна самая большая в мире.

Много в ней городов, рек, озёр, морей, гор и равнин. Но для каждого человека ближе и роднее то место, где он родился, ходит в детский сад, школу, работает и живёт. Это его малая родина.  Наша малая родина называется Белебей.

В.- Я предлагаю вам отправиться в путешествие по нашему городу.

Я предлагаю вам поиграть в игру: (Собери картинку). У нас  на столе лежат разрезные картинки. Собрав их, мы сможем узнать много интересного о нашем городе.

Игра «Собери картинку».

( дети собирают картинки)

 В. – Хорошо поиграли, молодцы.

- Какая картинка получилась? (ответы детей)

- Правильно, это лес.

В нашем городе есть лес, в которых много птиц, зверей, грибов и ягод.

Теперь приглашаю вас на лесную полянку около нашего города.  

Давайте закроем глазки и представим, что мы находимся не в детском саду, а

на этой полянке.

В - У нас в городе много разных зданий, я вам прочитаю загадки и вы  узнаете  как они называются.  

1. В этом домике врачи 
   Ждут людей, чтоб их лечить. 
   Всем они помочь готовы - 
   Отпускают лишь здоровых. (больница )  картинка
2. Стоит весёлый, светлый дом.
   Ребят проворных много в нём.
   Там пишут и считают,
   Рисуют и читают. (школа) картинка
3. Если холодильник пуст,

Закончились продукты.
Ты сюда входи скорее.
И бери корзину,
Покупай, что повкуснее.
В нашем…(магазине) картинка

4. Это что за чудный дом?
   Сто детишек в доме том,
   Дом детишкам очень рад.
   Что же это?…(детский сад) картинка

В.- Молодцы. Все мои загадки отгадали. Эти здания есть в нашем городе  (еще раз рассматриваем картинки).

В.-. А хотите узнать, что еще есть у нас в городе?  Тогда вставайте в круг и повторяйте за мной.

Физминутка  «Мы по улицам шагаем».

Мы по городу шагаем. (Идут по кругу.)

То, что видим, называем. (Образуют пары.)

Светофоры и машины, (Поворачивают голову вправо.)

Ярмарки и магазины, (Поворачивают голову влево.)

Скверы, улицы, мосты. (Взмахивают сначала правой рукой, затем левой.)

И деревья, и кусты! (Поднимают руки вверх, опускают.)

Вот мы с вами и прошли по улицам нашего города.

В. – Какие вы молодцы,  вот как много мы сегодня узнали о нашей малой родине – городе Белебее.