Критерии оценки смотра конкурса уголков по нравственно-патриотическому воспитанию
методическая разработка на тему

№

Критерии оценки

2

4

4А

4Б

4в

1.

Безопасность, доступность, соответствие возрастным нормам

2.

Эстетичность и креативность в оформлении

3.

Подбор иллюстраций, фотографий, изображающих семью, членов семьи в отдельности

4.

Художественная литература по фольклору – сказки, песенки, пословицы, поговорки.

5.

Материал для знакомства детей с «малой Родиной»: детский сад, ближайшие улицы, достопримечательности города

6.

Макеты: группы, детского сада, улицы или микрорайона, на котором расположен детский сад

7.

Предметы народного декоративно-прикладного искусства (матрёшки, дымковские игрушки, городецкая роспись, гжель, хохлома, вышивка, работа по дереву и т.п.), куклы в национальных костюмах

8.

Консультационный материал для родителей по данному направлению

Итого:

№

Критерии оценки

5

5А

5Б

5В

6

6А

6Б

7

7Б

1.

Безопасность, доступность, соответствие возрастным нормам

2.

Эстетичность и креативность в оформлении

3.

Наличие семейных фотоальбомов, самодельных книг, генеалогическое древо, герб семьи

4.

Художественная литература по фольклору – сказки, былины, предания, пословицы, поговорки.

5.

Мой город Барнаул– иллюстрации, фотоматериалы: знаменитые люди, достопримечательности; карта города, символика (флаг, герб), подбор стихов о городе.

6.

Алтайский край– символика, материал, знакомящий детей со славой и достижениями края.

Россия- символика (герб, флаг, гимн), иллюстрации, подбор стихов.

7.

Предметы народного декоративно-прикладного искусства(матрёшки, дымковские игрушки, городецкая роспись, гжель, хохлома, вышивка, работа по дереву и т.п.), куклы в национальных костюмах, макеты (крестьянские избы, горницы и т.д.)

8.

Консультационный материал для родителей по данному направлению

Итого: