Конспект непосредственно образовательной деятельности "Что в имени твоем, Братск?"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

«Что в имени твоем, Братск?»

Задачи: Развивать интерес к истории родного города, творческое воображение и абстрактное мышление. Воспитывать любовь к «малой Родине», гордость за достижения братчан.

Материал: Репродукция картины А.И.Попова «Синельга» и «Саргок»

Музыкальное сопровождение. Л. Бетховен «Финал концерта для фортепиано с оркестром №5 (фрагменты)». Видеоролик о Братске.

Ход:

1. Воспитатель:  Ребята, знаете ли вы, почему наш город назвали – Братск?

-Послушайте, как об этом написал братский поэт (видеозапись о Братске)

                                                   Петр Реутский

Мне б никогда не разобраться в делах и замыслах страны,
Когда б великий город братства  я видел лишь со стороны.
Когда б не слышал над Пурсеем неповторимых голосов,
Как жизнь, наполненных весельем и грустью северных лесов.
Брат! Братск! Мы славим чувство братства!
Оно в сердцах – в моем, в твоем. 
Мы ни взаймы его, ни в рабство, как жизнь свою, не отдаем. 
Братск. Воскресает в этом звуке: братина, братец и браток. 
Сливаются ручьи, как руки, в один стремительный поток. 
И вот они текут рекою, из разных мест, издалека,
И всемогущею рукою уже становится река. 
Братск! Это слово, как братина, обходит братские уста. 
Стоит торжественно плотина – народной славы пьедестал.

2. Словестная  игра «Повтори слова стихотворения»

Предлагает рассмотреть репродукции картин «Синельга» и «Саргок» и рассказать о впечатлениях от увиденного.

3. Словесная игра «Путешествие в картину»

4. Творческое задание

Я вам приготовила сюрприз-загадку о Братске. (На листах бумаги при помощи точек, обозначенных цифрами, зашифровано слово «Брат»). Необходимо соединить все точки по порядку и вы узнаете, слово, которое скрыто в названии Братска

Далее детям предлагается украсить имя города используя любые изобразительные  материалы.