Конспект занятия «Волшебный сундучок с потешками»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе

№ 1 «Звездочки»

Воспитатель: Ткаченко Л.Ю.

Тема: «Волшебный сундучок с потешками»

Цель: Развитие речевой активности детей путем использования малых фольклорных форм.

Задачи:

Обучающие:

Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством – потешками.

Развивающие:

Вызвать у детей интерес к пальчиковым и подвижным играм.

Стимулировать ребенка повторять за воспитателем слова и фразы из потешек.

Активизировать словарь детей.

Воспитательные:

Воспитывать внимание и умение слушать воспитателя.

Предварительная работа: Чтение потешек и рассматривание иллюстраций к потешкам.

Материал: Сундучок, котик, мышка, раскраски.

Ход занятия: Приветствие.

- Ой ребята посмотрите, что это? Я что-то нашла  под столом. Что это ребята? (сундучок) Да, это сундучок, а какой он? (красивый, волшебный) А может и правда волшебный? Да вот что-то не открывается. Давайте постучим кулачками, может что-нибудь получится и сундучок откроется.

Пальчиковая игра.

Кула-кула-куачок (стучат кулачками)

Из ладошек сундучок (соединяют две ладошки)

Тук-тук-тук-тук ( стучат кулачками)

Открывается сундук (раскрывают ладошки)

Воспитатель открывает сундучок, а там кот.

- Ой посмотрите, кто это ребята? (котик) Да, это котик. А как котик говорит?(мяу, мяу) Да, правильно, котик говорит мяу-мяу. А мы же с вами потешку знаем про котика, давайте ему расскажем.

Потешка:

Пошел котик на торжок,

Купил котик  пирожок.

Пошел котик на улочку,

Купил котик булочку.

Самому ли съесть

Или Маше снесть?

Я и сам укушу,

Я и Маше снесу.

- Молодцы, спасибо! Очень понравилась потешка котику. Пойдет котик посидит да за нами приглядит ( посадить кота немного подальше) А мы с вами будем дальше колдовать и волшебный сундучок открывать. Будем дальше колдовать? (Да!)

Пальчиковая игра.

Вот кулак, а вот ладошка,

На ладошку села кошка,

Села мышек посчитать,

Один, два, три, четыре, пять.

 Мышки кошку увидали,

Сразу в норку убежали.

- Ой, посмотрите, кто это? (мышка) Да, это мышка. Не успела в норку спрятаться. Как говорит мышка ребята? (пи-пи-пи) Да, правильно, пи-пи-пи говорит мышка. Мышка не бойся нашего кота, он хороший. Давай мы с тобой поиграем. Поиграем ребята с мышкой? (да!)

Подвижная игра  с потешкой.

(дети ходят в разные стороны  с воспитателем и проваривают потешку)

Огурчик, огурчик,

Не ходи на тот кончик!

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет!

(дети убегают, мышка догоняет)

- Ах какие вы все молодцы, пальчиками играли, ножками топали, язычком разговаривали. Чем же вас отблагодарить? Что же мне вам подарить? Заглянем в наш волшебный сундучок. Помогайте колдовать!

Сундучок, сундучок

Позолоченный бочок

Расписная крышка

Медная задвижка

Один, два, три, четыре,  пять

Пора деток поздравлять!

- Вот какие вам подарки, раскраски, тут и мышки и коты. Давайте прощаться с нашими гостями и будем с вами рисовать, раскрашивать наши подарки.