Технологическая карта занятия "Богатыри земли русской"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Этап занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Время

1.Вводная часть

(Организационный момент)

Давным-давно на месте городов и деревень, где мы сейчас живём, были непроходимые леса, полные зверей и птиц. Многие территории занимали топкие болота. Издревне на этой земле жили славяне. Их соседи хазары и монголо-татары - часто нападали на славян, опустошали земли, разоряли дома, уводили в плен людей. Более 1000 лет тому назад основали славяне своё государство, названное Русью. Русь защищалась от врагов. Жить в таких условиях могли только очень сильные, выносливые и храбрые люди. Называли таких людей русичами. Они славились богатырской силой, об их подвигах слагались сказки и былины. Жили среди русичей богатыри - защитники нашей Родины в древности. Вот как они выглядели. (Показ иллюстрации богатырей и картину В. М. Васнецова «Богатыри»).

Эмоциональный отклик детей

2 мин.

2. Основная часть

Беседа о богатырях по картине: (Каких вы знаете богатырей? Чем они занимались? С кем боролись богатыри? Как защищали землю русскую от врагов? Какие предметы защиты, оружия были у богатырей? Для чего нужен был конь?)

«Письмо-задание для детей»:

 - На полу разложен канат, по которому детям нужно пройти закрытыми глазами, руки на поясе)

 - Какими словами можно описать богатырей? Какие они?

 - Нужно перейти через реку по камушкам, перекладывая их.

Активные ответы детей.

Дети выполняют задание. Педагог помогает при затруднении.

12 мин.

Физкультминутка «Богатыри»

Богатырь- вот он каков:

Он силён, он здоров,

Он из лука стрелял,

Метко палицу бросал,

На границе стоял,

Зорко - зорко наблюдал,

Подрастём, мы и, смотри,

Станем, как богатыри! 

Дети выполняют движения.

Показывают силача

Имитируют движения

Поднимаем руки высоко вверх

2 мин.

Загадки про кольчугу, шлем, плащ, меч, щит, булаву.

Дети отгадывают и показывают подходящую картинку.

3 мин.

3.Заключительная часть

Дидактическая игра «Собери богатыря в дорогу»

(цель – упражнять в умении выделять характерные детали одежды, доспехов и вооружения богатырей. Воспитывать интерес к предметам одежды наших предков)

Дети выполняют задание игры.

4 мин.

4.Рефлексия

Подведение итога занятия:

- Сегодня мы с вами вспомнили о богатырях – защитниках земли русской. Все вы молодцы, хорошо справились с испытаниями, были внимательными, ловкими, смелыми. За это вы получаете грамоту «Богатыри нашей группы»

Дети выражают эмоции.

Обмен впечатлениями.

2 мин.