Конспект занятия по развитию речи на тему «Космос» в подготовительной к школе группе для детей с ТНР
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Конспект занятия по развитию речи

на тему «Космос» в подготовительной к школе группе 

для детей с ТНР

Цель: Развивать у детей познавательный интерес, интеллектуальную и речевую активность.

Воспитательные задачи:

Воспитывать любознательность, активность, организованность; пробуждать интерес к познанию окружающего мира.

Развивающие задачи: Стимулировать к проявлению волевых качеств; развивать умение логически мыслить, рассуждать, анализировать.

Образовательные задачи: Формировать умения в составлении и решении логических задач формировать понятие «космос», «космическое пространство»; побуждать детей к творческому рассказыванию.

Основная образовательная область «Развитие речи»

Интегрированные образовательные области: коммуникация, социализация, здоровье.

Методы: Игровые, словесно-наглядные.

Приёмы: Вопросы, загадки, дидактические игры. Наглядные средства обучения: Иллюстрации космоса, планет, фонограмма космической музыки; счетные палочки и геометрические фигуры для игры «Выложи ракету», звездочки для дыхательной гимнастики, макет Солнечной системы.

Словарная работа: обогащать словарь (космос, орбита, скафандр, ракета, названия планет)

Предварительная работа: Чтение художественной литературы по теме «Космос»; рассматривание иллюстраций о космосе, планетах, беседы по данной теме. 

Воспитатель:

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.         (Космонавт)

Воспитатель. Сегодня мы превратимся в космонавтов и отправимся в космическое путешествие.

Воспитатель: На чем мы сможем добраться до космоса?

Ответы детей

Воспитатель:

До Луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая… (Ракета)

1. Давайте построим ракету из геометрических фигур.
Кто управляет ракетой?

Ответы детей

Воспитатель:

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «Астронавт»,

 А по-русски … (Космонавт)

Какие должны быть космонавты?

Ответы детей: Смелые, сильные, выносливые, находчивые

Воспитатель: Сможем ли мы лететь в космос в обычной одежде?

Дети: Нет, нужны скафандры

Воспитатель: Надеваем скафандры (имитация надевания скафандра)
Начинаем обратный отсчет

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 старт.

Во время полета космонавт испытывает большое напряжение.

Сжали руки в кулачки, зажмурили глаза

Выходим в открытый космос, и чувствуем невесомость, расслабляем руки, открываем глаза.

2. Упражнение на расслабление мышц «Космонавты в ракете»

Звучит космическая музыка

Попробуйте в невесомости изобразить космическую фигуру (развести руки в стороны, встать на одну ногу), придумайте свою космическую фигуру.

3. Игра «Космическая фигура»

Давайте посмотрим, какая наша планета из космоса (рассматривают картинку Земли из космоса). Наша планета находиться в солнечной системе. У неё свой путь движения вокруг солнца, он называется орбита. Все вместе разглядывают макет солнечной системы. Нашу планету называют голубой планетой, потому что на ней много морей и океанов. Когда мы смотрим на небо, там мы видим множество звёзд, они нам кажутся маленькими. На самом деле звёзды огромные раскаленные шары, которые находятся на огромном расстоянии от нашей планеты.

У каждого на столе есть своя звездочка. Давайте поиграем с ними. Возьмите их за ниточку и подуйте на нее.

4. Дыхательная гимнастика «Звездочки»

 В космосе все звезды отличаются размерами. Например, Солнце - это тоже звезда не очень крупная. Вокруг неё вращаются восемь крупных планет и множество мелких комет, и астероиды. Все вместе они образуют Солнечную систему.

5. Пальчиковая гимнастика «Планеты»

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

В космосе перепутались все планеты солнечной системы, давайте вернем их на свои места

6. Игра «Расставь планеты по порядку»

7. Зрительная гимнастика.

Летит космонавт, (Посмотреть вверх.)

Высоко над землёй,

И светит ракета (Движения глазами направо-налево.)

Весёлой звездой. (Зажмуриться, поморгать.)

8. Дидактическая игра «Скажи наоборот».

Далёкое путешествие - близкое путешествие; тяжёлый груз – лёгкий груз; сложная задача - простая задача; длинная дорога - короткая дорога; восход – закат; север –юг; свет – тьма; холод –жара; ночь - день; всходит –заходит; восток – запад, улетать - прилетать; взлетать – приземляться; яркий- тусклый.

9. Физминутка «Космонавт».

В звёздном небе звёзды светят,

(показываем звёзды, пальчики переплетаются)

Космонавт летит в ракете.

(изображаем полёт ракеты: руки вверху соединить)

День летит, ночь летит, (загибаем пальцы)

И на землю вниз глядит (изображаем иллюминатор)

Видит сверху он, поля, горы, реки и моря (загибаем пальцы)

Видит он весь шар земной,

Шар земной - наш дом родной (руки над головой в виде крыши).

10. Игра «Собери слово» (из кусочков звезд)

Кос-мос, лу-на, ко-ме-та, не-бо, ра-ке-та, неп-тун, са-турн

Ребята, вы отлично справились со всеми космическими заданиями, и нам пора возвращаться обратно на нашу родную Землю.

Обратный отсчет 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, старт!

Итог занятия

Что вам больше всего понравилось, какие трудности возникали, хотели бы еще отправиться в космическое путешествие?

Предлагается детям нарисовать рисунок о своем путешествии.