конспект по развитию речи " ОВОЩИ"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия в 1 младшей группе

по ознакомлению с окружающим миром

Тема: «Овощи».

Цель: развивать познавательный интерес к окружающему миру.

Задачи:

• Формировать умение детей различать овощи по внешнему виду.(помидор, морковь, огурец, капуста)
• Развивать внимание, интерес, мышление.
• Воспитывать умение слушать внимательно и узнавать знакомые предметы
• Обогащать словарь детей.

материал: игрушки: Медведь; картинки с изображениями овощей, корзины с муляжами овощей.

Методические приемы

Воспитатель рассаживает детей вокруг себя полукругом на стульчиках

Вдруг раздается стук в дверь.

– Кто-то к нам пришел, посмотрим кто это?

Воспитатель открывает дверь, удивляется.

– Ребятки, к нам в гости пришли Мишка.  Давайте поздороваемся с ним.

 Он нам принес гостинцы в корзине.

Воспитатель: ребята давайте посмотрим , что же нам принес Мишка.

Воспитатель :

– ребята, посмотрите, что принес Мишка? (огурец)

- ответ ребенка, правильно огурец! Повторим все вместе «огурец».

-ребята, а что еще принес Мишка?

-молодцы, мишка принес капусту! Повторим все вместе «капуста».

-Эмма, посмотри, что еще принес нам Мишка?

-Молодец, мишка еще принес с огорода морковь! Повторим все вместе «морковь».

И т.д. (показывая и называя овощ, доставший из корзины).

По очереди спрашивает каждого ребенка. Побуждает отвечать индивидуально и хором.

-А теперь мы с вами поиграем.

-Вот как мы весело играли. Сейчас мы с вами сыграем еще в одну игру.

Мишка косолапый

По лесу идёт, (дети шагают как мишка, вокруг корзины)

Шишки собирает, (дети собирают шишки в корзину)

Песенки поёт.

Вдруг, упала шишка.

Прямо мишке в лоб. (дети показывают на лоб)

Мишка рассердился,

и ногою — топ! (имитируют мишку сердитого т топают ногой)

Больше я не буду (машут указательным пальцем)

Шишки собирать!

Лягу я в берлогу, (показывают руками у лица)

буду крепко спать. (в этот момент дети ложатся спать, и ждут когда воспитатель скажет- "утро, мишка просыпается" и тогда дети просыпаются)

 Игра «Положи овощи правильно» (визуально ритмические ряды)

-перед вами изображения овощей (овощи, вырезанные из картона)

-выложим длинную дорожку из морковок (дети выкладывают ряд только из морковок)

Далее можно чередовать морковь- капуста и тд.

-Ребята, давайте скажем мишке спасибо за гостинцы, и попрощаемся с ним «До свидания Мишка»

Рефлексия

- Ребята, кто сегодня приходил к нам в гости? (Мишка)

- Что нам принес Мишка? (Овощи)

- Давайте вспомним какие овощи мы с вами сегодня видели?