Методическая разработка "Поиграем с ёжиком"
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Цель: продолжать формировать повышение речевой активности детей,  игровых и здоровьесберегающих технологий.

Программные задачи:

Образовательные:

- расширять знания детей о еже (внешнем виде, среде обитания);

Развивающие:

- развивать познавательную активность детей;

- стимулировать развитие мелкой моторики и тактильных ощущений пальцев рук;

- упражнять в развитии речевого дыхания.

Воспитательные:

- способствовать освоению культуры общения со взрослыми и сверстниками: здороваться, прощаться;

- воспитывать бережное отношение к животным и эмоциональную отзывчивость.

Образовательные технологии: 

-здоровьесберегающие (дыхательные упражнения, самомассаж массажными мячиками, аппликация крупой), игровые.

Оборудование и дидактические  материалы: 

-мольберт и картина с изображением ежа, скрытая ширмой из лент; ёж, массажные мячики( по количеству детей), лист с изображением ежа без иголок, крупа гречневая, клей ПВА.

Игровая ситуация "Поиграем с ёжиком"

Воспитатель: 

Гости к нам пришли с утра.

Поздоровайтесь, друзья!

(Дети здороваются)

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? (ответы детей)

Правильно, весна. Весной вся природа оживает, просыпается. В лесу проснулся один зверек.

А чтобы узнать какой, подуем на эти ленточки,

Набираем побольше воздуха и дуем сильно - сильно (дети дуют).

Кто же там спрятался? (ответы детей)

Правильно ёжик.

Воспитатель: К нам в гости тоже пришел ёжик. Зовут его Фырк. Давайте с ним поздороваемся (дети здороваются).

Дети, а где живет ёжик? (ответы детей)

Правильно, в лесу. Он - дикое животное.

Повторите, ребята. Ёж — дикое животное (дети повторяют).

У него есть голова, на ней маленькие глазки и носик.

А на его спинке иголки. Потрогайте ребятки. Какие они? (ответы детей)

Иголки колючие. Значит ёжик какой? Ёж - колючий.

Повторите, ребята. Ёж - колючий (дети повторяют).

Иголки ёжику нужны, чтобы носить на спинке яблоки и грибы, ёжики очень любят их.

Воспитатель:

Ребята, ёжик Фырк, очень любит играть с мячиками.

Посмотрите какие они разноцветные и колючие, как и он.

Поиграем с ними? (ответы детей) .

Самомассаж мячиками - «ёжиками».

По тропинке, по дорожке топают к нам чьи - то ножки.

(Ударяем мячиками по коленкам)

Это ёжик, посмотри! (Показываем на открытой ладошке)

На спине иголки, (Катаем в раскрытых ладошках)

Очень, очень колкие.

(Указательными пальцами надавливаем на каждую иголку)

Ёжик выбился из сил — яблоки, грибы носил.

Мы потрем ему бока — надо их размять слегка 

(Потираем «бока » ладошкой)

А потом погладим ножки, чтобы отдохнул немножко 

(пальцами гладим внизу мячика)

Ёж в лесочек убежал и «Спасибо» пропищал (Прячем за спинку)

Воспитатель: Ребята, ёжик принес вам подарок – картину со своим изображением. Но он так торопился к вам в гости, что не успел ее закончить.

Чего же там не хватает? (ответы детей) Правильно иголок.

Нарисуем ежику иголки?(ответы детей)

Воспитатель: А рисовать мы будим клеем и крупой. Я нанесу клей, а вы потрогайте крупу. (дети трогают крупу руками)

Какая она? (ответы детей) Правильно, колючая.

Берем пальчиками крупу и насыпаем на клей сверху.

(совместная работа детей и воспитателя)

Воспитатель: Ребята, какой красивый ёж у нас получился! Какой он? Колючий?

Вы очень постарались, молодцы. Ёжику Фырку очень понравилось играть с вами.

Ёжику пора домой в лес. Давайте с ним попрощаемся и скажем «До свидания»

                                                                           (дети прощаются с ёжиком).

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №49

ПУШКИНСКОГО РАЙОНА  САНКТ -ПЕТЕРБУРГА

Конспект

Образовательной деятельности

в группе младшего возраста

ОО«Речевое развитие»

Тема «Поиграем с ёжиком»

                                                                         Подготовила:  воспитатель                            Мельникова Наталья Владимировна

Санкт-Петербург

2024г.