Конспект игры–викторины в старшей группе по правилам дорожного движения «Юные знатоки безопасности». 01.12.2024г.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект игры–викторины в старшей группе по правилам дорожного движения

 «Юные знатоки безопасности». 

Цель: закрепление знания детей по правилам  дорожного движения.

Задачи:

Обучающие: формировать представления о работе светофора, о дорожных знаках и их назначении; об опасностях на дороге, о необходимости знать и соблюдать правила дорожного движения; обобщить знания о правилах уличного движения;

Развивающие: развивать познавательную активность, любознательность, коммуникативные навыки.

Воспитательные: воспитывать у детей культуру поведения на улице; навыки личной безопасности и чувство самосохранения.

Предварительная работа: Рассматривание плакатов по безопасности дорожного движения с детьми. Чтение произведений, рассматривание иллюстраций к ним.

-Оборудование и раздаточный материал: презентация, два детских стола, детские стулья,  картинки – дорожные знаки, сюжетные картинки.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

-Ребята, послушайте стихотворение:

 «Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало б,

Но основное из правил движенья,

Знать как таблицу должны умноженья:

«На мостовой не играть, не кататься,

Если ты хочешь, здоровым остаться»

А вы знакомы с правилами дорожного движения?

Давайте сегодня на занятии проведем соревнование и проверим, как вы знаете правила?

И проведем мы с вами в форме викторины.

Для проведения викторины  мы с вами разделимся на две команды.

 Подойдите, пожалуйста, все к столу и выбирайте себе по светофору .(Дети выбирают).

Дети, которые выбрали красный сигнал, становятся к столу, покрытому красной скатертью. Вы будете командой «Красные». А дети, которые выбрали зеленый сигнал, становятся к столу, покрытому зеленой скатертью. Вы будете командой «Зеленые».

Сейчас вам нужно выбрать капитанов команды.

Команда «Красные», капитан команды…..

Команда «Зеленые», капитан команды….

Правила : нужно внимательно выслушать задание или вопрос, обсудить его в команде, и дать ответ. За правильный ответ команда получает фишку.

1 тур «Разминка»

Каждой команде буду задавать по одному вопросу:

1. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (на зеленый)

2. Какими геометрическими фигурами на проезжей части улицы и дороги обозначен пешеходный переход? (Прямоугольник)

3. Какие машины могут ехать на красный свет? (Спецмашины)

4. Где следует ожидать автобуса? (Остановка)

5. Что означает желтый сигнал светофора? (Стоп и жди).

6. По какой части улицы должны передвигаться пешеходы? (По тротуару).

7. Где ездят машины? (По дороге)

8.  Когда нельзя переходить дорогу? (на красный сигнал светофора)

- Молодцы, справились с заданием.

На этом 1 тур  закончен и переходим ко 2-му 

- Вы все любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов.

1команда «Красные»

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).

- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).

- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету).

2 команда «Зеленые»

- Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа).                                                                                    - На чем катался Кай из сказки снежная королева? (санки)

- Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).

-Молодцы ребята, и с этим заданием вы тоже справились. Получаете еще по 1 фишке.

4-й тур «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»

(Загадки читаются командам по очереди. Ответ от каждой команды дается один)

Слово спряталось куда-то. 

Слово спряталось и ждет.

“Пусть найдут меня ребята

Ну-ка кто меня найдет?”

Дом на рельсах тут как тут

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай –

Отправляется ... (трамвай)

Не поедет без бензина

Ни автобус, ни ... (машина)

Едет он на двух колесах, 

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет –

Это мой ... (велосипед)

Бежит при ветре споро

Без весел и мотора ... (парусник)

Накорми меня бензином,

На копытца дай резины,

И тогда, поднявши пыль,

Побежит .... (автомобиль)

Весь мир прочитал

Сообщенье в газетах,

Что Белка и Стрелка

Летали в ... (ракетах)

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полет

Винтокрылый ... (вертолет)

В этом доме тишина,

Много окон, дверь одна.

Дом летит под небеса.

За окошком вся страна.

Дом отправился в полет.

Значит это ... (самолет)

Мимо рощи, мимо яра,

Мчит без дыма, мчит без пара

Паровоза сестричка ...

Кто такая? ... (электричка)

Это что, велосипед?

Нет дверей, кабины нет!

Лихо мчится, тарахтит,

Вдоль по улице летит,

Быстрее всех машин несется,

Ребята, как же он зовется? (мотоцикл)

5 тур «Ситуация на дороге»

Предлагаю рассмотреть 2 иллюстрации и рассказать, что на ней неправильно делают дети. (На экране появляется картинка с определенной ситуацией на дороге, команде нужно объяснить, какая опасность присутствует в этой ситуации, на обсуждение дается время 1 мин.)

1 ситуация: слайд

-Чем заняты дети?

-Почему они играют на дороге?

-Как вы думаете чем может закончиться  их игра?

-Почему так нельзя делать?

2 ситуация: слайд

-Как вы думаете почему ребёнок оказался на дороге?

-Чем может закончиться эта ситуация?

-Могла ли такая ситуация произойти с вами?

-Чем опасны игры на дороге?

6 тур «Конкурс капитанов».

- Молодцы ребята. С первым заданием справились. Следующий конкурс для капитанов. Капитаны команд подойдите к столу. На столе лежат 10 карточек с дорожными знаками. Капитану команды «Красные» надо выбрать из всех знаков ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ знаки, а капитану команды «Зеленые» - ЗАПРЕЩАЮЩИЕ знаки, и назвать его .

Предупреждающие знаки.

"Железнодорожный переезд без шлагбаума", «Дети», «Дорожные работы»….

Запрещающие знаки: «Движение на велосипедах запрещено», «Движение пешеходов запрещено», «Обгон запрещен»…

 -Давайте немного отдохнем с вами: Проводится физминутка «Мы - водители»

Едем, едем на машине (движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы в даль (ладонь ко лбу)

Дворники считают капли

Вправо, влево - чистота! («дворники»)

Волосы ерошит ветер (руками машем на себя)

Мы водители хоть куда (большой палеи, правой руки вверх)

7 тур.  «Разложи транспорт по видам» 
Правило :командам предложены картинки с изображением транспорта, необходимо разложить их на 3 группы в соответствие с видом транспорта, фишку получает команда за правильно выполненное задание
самолет, вертолёт, ракета, – воздушный вид транспорта 
машина, велосипед, автобус – наземный вид транспорта 
лодка, корабль, теплоход – водный вид транспорта

Заключительная часть:

-Ребята, вы молодцы, хорошо  знаете правила дорожного движения.

На этом наша игра закончена. Все участники молодцы. Сейчас я предлагаю посчитать ваши фишки  и определить победителей. 

На улице будьте внимательны, дети!                                                                                            Твердо запомните правила эти.                                                                                                     Правила эти помни всегда,                                                                                                                 Чтобы не случилась с вами беда!