Конспект занятия для детей первой младшей группы "Моя любимая мамочка"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия для детей первой младшей группы "Моя любимая мамочка"

Цель:

-формировать у детей умение выражать любовь к самому близкому и родному человеку маме.

- воспитывать доброе, внимательное отношение к маме.

Задачи:

-познакомить с новым стихотворением И. Косякова «Все она».

-совершенствовать диалогическую речь.

-развивать и активизировать словарь, побуждая детей к диалогу с взрослыми.

-развивать зрительное внимание, логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук.

Предварительная работа:

- чтение стихотворений и рассказов о маме; беседы о маме.

Ход занятия:

"Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя"

- Сегодня мы послушаем одно стихотворение, про самого любимого и близкого нам человека.

Чтение стихотворения: «ВСЕ ОНА» И. Косяков

Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голубит

И заботится о вас,

Не смыкая ночью глаз?

- Мама дорогая!

Колыбель кто вам качает,

Кто вам песни напевает,

Кто вам сказки говорит

И игрушки вам дарит?

Мама дорогая!

Если, дети вы ленивы,

Непослушны, шаловливы,

Что бывает иногда,

Кто же слезы льет тогда?

- Все она, родная!

Словесная Игра «Ма-моч-ка».

-Ребята давайте поиграем в игру. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко и дружно «Ма-моч-ка».

-Кто пришел ко мне с утра?

-Кто сказал: «вставать пора»

-Кашу кто успел сварить?

-Чаю в чашку кто налил?

-Кто косички мне заплёл?

-И весь дом один подмёл?

-Кто меня поцеловал?

-Кто ребячий любит смех?

-Кто на свете лучше всех?

Воспитатель: у каждого из вас есть мама. Она любит вас, заботится о вас. Всегда находится рядом и готова прийти к вам на помощь в любую минуту. А вы любите своих мам?  Как их зовут?

Дидактическая игра: «Как зовут твою маму»

Цель: закреплять знания детей, имя своей мамы.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и называют имя своей мамы («Мою маму зовут …»). Если ребенок затрудняется, то помогает воспитатель: «Назови ласково»

Цель: учить ласково обращаться к своей маме.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и произносят ласковые слова, которые они говорят своей мамочке.

Беседа с детьми о маме…

- Ребята, все вы любите своих мамочек. А можете показать, как вы любите свою маму? (Дать детям возможность проявить свои эмоции);

- Я вижу, как любите вы маму. И ещё я знаю, что мамы очень, очень любят своих детишек.

А также мама заботится и о всех членах семьи: и о детях, и о папе, и о бабушке и дедушке. А как заботятся о вас мамочки? (мама готовит, стирает, убирает, лечит, играет).

-Да, ребята, видите, сколько дел приходится делать вашим мамам. Наверное, им тяжело. Наверное, они очень устают.

- А вы помогаете своим мамам? (да)

-А давайте вы все вместе расскажете о своей помощи маме. Дети по очереди рассказывают о том, как они помогают дома маме, папе, брату, сестренке, бабушке, дедушке.

-Ой, какие ребята молодцы! Какие у мамы растут помощники. Наверное, мамочки радуются, когда им помогают такие помощники. А вам, конечно, от маминой улыбки становится очень приятно и радостно, весело. Недаром маму называют «солнышком». От её улыбки всем тепло и радостно, как от солнышка.

Пальчиковая игра «Моя семья»

Цель: развитие мелкой моторики рук, речи, интереса к фольклорным произведениям, внимательности, способности сосредотачиваться; воспитание добрых взаимоотношений между детьми, взрослым и ребенком.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Вот и вся моя дружная семья.

 Дети, что интересного вы узнали на занятии?

Кто вас, дети, больше любит?

Кто вас нежно так голубит и заботится о вас?

Колыбель вам кто качает?

Кто вам песни напевает?

Кто вам сказки говорит и игрушки вам дарит?

Если, дети, вы ленивы, непослушны, шаловливы, что бывает иногда - кто же слезы льет тогда?