Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему: «Природные явления осенью»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект занятия по развитию речи

в средней группе

на тему: «Природные явления осенью»

Цель: Познакомить с природными явлениями осени.

Задачи:

1. Познакомить детей с характерными признаками осени. 

2. Формировать умение устанавливать элементарные причинно-следственные связи: (холодает, идёт дождь, листья желтеют, опадают, птицы улетают в тёплые края)

3. Расширять  словарный запас, обогащать пассивную речь по теме: «Осень».

4. Развивать у детей внимание, восприятие, память, мелкую моторику рук. 

5. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, бережное отношение к природе. 

Материалы:

- презентация;

- осенние листья;

- музыкальный центр;

- проектор.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, вы любите отгадывать загадки? Так давайте поиграем.
***

Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это…»
(осень)

***

Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года — …
(Осень)

***

Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный…
(дождь)

***

Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке — бархат синий.
Это что такое? …
(Иней)

***

Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто …
(листопад)

***

Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду…
(лужи)

Воспитатель: Ребята, а вы догадались о каком времени года мы будем говорить?

Дети: …

Воспитатель: А что бывает осенью?

Дети: … (листопад, дождь, ветер, солнце)

Воспитатель: Ребята, а как вы догадались, что на дворе осень?

Дети: …

Воспитатель: Листья на деревьях становятся жёлтыми и красными, дует сильный ветер, качает ветки деревьев и листья падают на землю.  

Давайте мы поиграем:

Ветер подул:

«У-у-у-у».

И с деревьев листья сдул… 

«У-у-у-у»

Полетели, закружились

«Ф-ф-ф-ф».

И на землю опустились. 

«Ф-ф-ф-ф».

Игра «Соберем букет осенний»: По залу разбрасываются листья, включается музыка (листики дубовые, листики кленовые) и дети наперегонки собираю букеты.

Воспитатель: Ребятки, вам понравилась игра?

Дети: …

Воспитатель: Давайте мы рассмотрим несколько картин. (презентация)

Дети описываю то, что изображено на картинках.

Включается аудиозапись дождя.

Воспитатель: А что это за звук?

Дети: …

Воспитатель: Ребята, а как к нам приходит дождик? (туча) Так давайте же мы ее прогоним танцем! (танец «Обиженная тучка)

Воспитатель: Ура, мы прогнали тучку! 

Ребята, так что же нам дарит осень? Загибаем пальчики: дождь, ветер, солнце, листопад, урожай, перелет птиц.

А в завершение нашего занятия мы посмотрим мультфильм «Сказка про чужие краски».

Ребята, кто мне ответит, чему учит нас этот мультфильм?

Дети: …

Воспитатель: Молодцы, мы сегодня хорошо поработали!