Перспективный план работы с детьми 5-6 лет по речевому развитию с использованием мнемотехники.
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Месяц

Тема

Цель

Сентябрь

Диагностика развития монологической, диалогической речи детей.

Выявить уровень развития речи.

Октябрь

Изображение символов «Явления

природы»

Учить детей изображать явления природы и ее объекты символами.

Ноябрь

Заучивание стихотворения «Опустел скворечник».

Закреплять способность запоминать и воспроизводить стихотворный текст с помощью мнемотаблицы. Развивать речь, память, внимание детей.

Декабрь

Составление описательного рассказа «Зима. Птицы.»

Закреплять умение составлять рассказ о времени года, используя мнемотаблицу. Обогащать речь детей прилагательными.

Январь

Пересказ рассказа по Г. Снегиреву «Пингвиний пляж».

Обучать связному последовательному пересказу с опорой на графическую схему.

Февраль

Составление описательного рассказа «Транспорт».

Формировать умение составлять описательный рассказ о транспорте, используя мнемотаблицу. Активизировать словарь по лексической теме.

Март

Пересказ рассказа по В. Бирюкову «Поющий букет».

Закреплять умение связно последовательно пересказывать текст с опорой на графическую схему.

Апрель

Составление описательного рассказа «Космос».

Закреплять умение составлять описательный рассказ о животном, используя мнемотаблицу. Активизировать словарь по лексической теме.

Май

Пересказ рассказа по Г. Скребицкому «Лесной голосок».

Диагностика развития монологической, диалогической речи детей.

Закреплять умение связно последовательно пересказывать текст с опорой на графическую схему.

Выявить уровень развития речи детей.