Картотека дидактических игр по развитию речи
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Картотека дидактических игр

По развитию речи

«Противоположности»

Дидактическая задача: расширение представлений об объектах окружающего мира; формирование навыка дифференциации объектов по визуальным признакам; речевое обогащение индивидуального словаря.  

Игровая задача: найти противоположности

Игровые правила: правильно назвать слово с противоположным значением, не допуская ошибок.

Игровые действия: рассмотреть карточки и найти к нему противоположное значение.

«Поймай звук»

Цель: развивать слуховое внимание, фонематическое восприятие.

Задачи:

Дидактическая: услышать заданный звук.

Игровая: поймать звук «П» или «ПЬ» и поймать его.

Воспитательная: внимательно слушать воспитателя, сидеть не выкрикивая.

Игровые правила: воспитатель произносит ряд звуков (слогов, слов), ребенок, услышав определенный звук, хлопает в ладоши.

Игровые действия: хлопать

Игрушка, павлин петух, дверь, мышка, папа, пионы, пакет, тапок, холодильник, стул, укроп.

«Кто что ест»

Дидактическая задача: узнать, чем питаются разные домашние и дикие животные.

Игровая задача: помочь хомяку распределить картинки

Игровые правила: внимательно рассмотреть картинку и назвать что есть животное

Игровые действия: выкладывание изображений животных на столе, наложение картинок подходящие отсеки на кругу, назвать это животное и что оно ест.

Игровой материал: карточка с изображением животных и еды

«Найди дом для животных»

Цель: закрепление у детей умения определять слоговую структуру слова: одно-, двух, трёхсложные слова.

Задачи:

Дидактическая: закреплять способность детей делить слова на слоги и группировать слова с заданным количеством слогов (одно-, двух-, трёхсложные слова.)

Игровая: расселить домашних животных по домиками, в соответствии количество слогов в слове – номер дома.

Демонстративный материал: сундучок

Раздаточный материал: карточки с домашними животными и 3 домика.

«Доскажи словечко»

Дидактическая задача: правильно и по смыслу отвечать на незаконченное предложение в стихе.

Игровая задача: как можно правильнее и быстрее ответить в рифму.

Игровые правила: внимательно прослушать воспитателя и ответить в рифму и по смыслу на недостающее слово в стихе

Игровые действия: воспитатель читает стих, а дети должны по смыслу вставить недостающее слово

Игровой материал: картинки с изображение для наглядности

«Зимние слова»

Дидактическая задача: закрепление употребления в речи прилагательных, глаголов.

Игровая задача: ответить на вопросы «Какая? Что делает?»  и показать ответы на картинках.

Игровые правила: ответить на вопросы, отвечая по очереди и показать ответ на картинке.

Игровые действия: по очереди отвечать на вопросы и показывать ответ на картинках.

Игровой материал: карточки изображения зимы.