Конспект комбинированного занятия с театрализацией в стихах по сказке "Теремок"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Государственное  бюджетное  дошкольное образовательное

учреждение детский сад № 7 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Технологическая карта НОД комбинированного занятия с театрализацией

во второй младшей группе №7

Тема: Теремок.

                                                  Разработали:

                                                                                                                                                    Воспитатель: Кравченко Анна Владимировна

                                                                                                                                                  Муз. Руководитель: Козярук Нина Васильевна

Санкт-Петербург, 2024

Технологическая карта

Цели:

Учить составлять вместе с взрослым короткий рассказ с опорой на схему. Формирование грамматического строя речи и развитие коммуникативных качеств. Развитие логического мышления, памяти, наблюдательности. Воспитание заботливого отношения к животным, чувства переживания за них.

Задачи:

1. Образовательные:

- учить составлять небольшой рассказ по схеме, соблюдая определенную последовательность,

- активизировать и обогащать словарь прилагательными;

- с помощью специальных проблемных ситуаций развивать и активизировать речь детей.

2.  Развивающие:

- развивать связную речь детей;

- развивать познавательный интерес, умение выражать свою мысль;

- активизировать в речи пространственные предлоги (перед, на, за, под) с одновременным употреблением падежных форм;

- формировать навыки связной речи с опорой на наглядный материал;

- обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года;

- вызвать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку;

- способствовать развитию координации движений.

3.  Воспитательные:

- вызывать желание у детей участвовать в разговоре (беседе) с воспитателем;

- воспитывать у детей милосердие: оказывать на помощь слабым, маленьким;

- воспитывать доброе, чуткое отношение к диким животным;

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе, доброжелательное отношение друг к другу.

Планируемые результаты:

Дети проявляют устойчивый интерес к различным видам деятельности; способны использовать простые карты-схемы для составления предложений и связного рассказа, применяют усвоенную информацию, выполняют задания под руководством педагога.

Материалы и оборудование:

• Декорация «Теремок»
• Кубы для постройки
• Пепидастры в вазе
• Платочки в корзинке
• Платочки с заплатками на столе
• Тапки из фетра с геометрическим рисунком
• Цветы составные: лепестки и сердцевинки в корзине
• Подарки детям

Литература:

1. О. С. Ушакова: «Занятие по развитию речи в детском саду», «Развитие речи и творчества дошкольников».

2. В. Н. Волчкова, Н. В. Степанова: «Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада».

3. Т.И Гризик: «Познавательное развитие детей 2-7 лет».

4. Интернет ресурсы.