Конспект ООД по развитию речи «Путешествие в страну сказок»
план-конспект урока по развитию речи (подготовительная группа)

                  Конспект ООД по развитию речи «Путешествие в страну сказок»

Цель: приобщение детей к духовному опыту человечества посредством сказок.

 Задачи:

1. Расширять и закреплять представления детей о народном творчестве.
2. Закреплять знания детей о русских народных сказках, умение узнавать и называть сказки по иллюстрациям.
3. Развивать монологическую и  диалогическую речь детей.
4. Совершенствовать умение драматизировать художественные произведения.
5. Формировать интерес к русской народной культуре.
6.  Продолжать развивать умение общаться друг с другом, формировать инициативность, самостоятельность и творчество.

Методы и приемы: беседа, поощрение, дидактическая игра, словесная игра, игровая ситуация – путешествие в волшебный мир сказок, театрализованная  деятельность, слушание волшебной музыки, социо – игровая технология.

Дифференцированный подход:

А – драматизация сказки самостоятельно.

Б – драматизация сказки с помощью (воспитателя).

Предварительная работа : беседы, рассматривание  иллюстраций из сказок, д /и «Собери картинку», «Узнай из какой я сказки», экскурсии в библиотеку, музей «Русская изба», чтение художественной литературы, театрализованная деятельность, продуктивная деятельность (выставка рисунков ,аппликации, поделок «Мир сказок»), разукрашивание раскрасок по теме красками и цветными карандашами.

Индивидуальная работа: помочь  членам команды выбрать героев (при затруднении).

Средства: волшебная музыка, кукла Колобок, карточки с изображениями разных литературных героев по количеству детей, настольные карточки с изображениями  разных литературных героев, конверты с заданиями (картинки с изображениями сюжетов из разных русских народных сказок, сказочных героев), настольный театр, пальчиковый театр и куклы би-ба-бо выбранных сказок, кольца - кочки.

Ход занятия:

.

Сегодня мы отправимся в волшебный мир сказок. Закроем глаза и скажем волшебные слова (музыка).

Колобок: Здравствуйте, ребята! Вы попали в волшебную страну, здесь живут веселые и дружные сказочные герои. Сейчас я вас с ними познакомлю. Посмотрите как много у меня друзей и все они хотят с вами познакомиться.

-Спасибо нам очень приятно, Колобок. Ребята, каждый может выбрать себе нового друга (Разбирают картинки).

А теперь пройдем дальше и зайдем в гости к Колобку, Зайке и Медведю. Присаживайтесь за столы (на столах стоят большие картинки с героями сказок).

Выбираем капитана.

Напоминаю, капитан назначает отвечающего.  А теперь капитаны выбирают конверты с заданиями (в конвертах лежат картинки с изображениями сюжетов из сказок).

- Задание "Знаешь ли ты сказки?".

-Колобок приготовил для вас конверты с заданиями. В конвертах лежат иллюстрации, вам надо назвать сказку, отрывок из которой изображен на иллюстрации.

Обсуждение.

Ответы.

-Молодцы. А теперь поиграем. Игра  "Летает, не летает" (ковер-самолет, кувшин, клубок, летучий корабль, зеркало, Змей Горыныч, журавль, кольцо, лиса, сапоги-скороходы, воробей, жар-птица, волк, гуси-лебеди, медведь, ступа Бабы Яги).

-И снова выбираем новых друзей, проходим и садимся за столы в гости к другу.

-Выбираем капитана. Следующее задание "Назови героя сказки".

-Капитаны выбирают конверт (в конвертах лежат картинки с изображениями героев сказок).            - Вам нужно назвать героя из сказки.

Обсуждение.

Ответы.

-А к другим героям нужно пройти через болото по кочкам. Все дошли? Ноги не промочили? Молодцы! Выбирайте новых друзей (на картинках изображения других сказочных героев). Идем в гости другой дорогой, садимся за столы со своими друзьями (на столах изображения выбранных сказочных героев).

Выбираем капитана.

Задание "Покажите сказку". Вам нужно рассказать и показать отрывок из сказки, иллюстрацию, к  которой вы найдете в конверте.

-Капитаны выбирают конверты. Предлагается три вида театра : пальчиковый, настольный, би-ба-бо (сказки "Теремок", "Колобок", "Репка").

Обсуждение.

Театрализованное представление.

Вот и подошло наше путешествие в мире Чудес и Волшебства к концу. Понравилось вам? (Ответы). А что больше всего понравилось? Что было тяжело, легко? (Ответы) А как вы думаете, зачем нужны сказки? Чему они учат?

-Сказки учат быть умными, добрыми, честными и трудолюбивыми, смелыми и дружными. Они учат, как победить зло, ложь, коварство и защищать слабых.

 -А теперь скажем волшебные слова и вернёмся в группу. (Звучит волшебная музыка).

Вы, ребята, замечательные очень талантливые.

В мире много сказок грустных и смешных, и прожить на свете нам нельзя без них.

Пусть герои сказок дарят нам тепло, пусть добро навеки побеждает зло!