Дидактическое пособие «Круги Луллия «Расскажи сказку» для детей младшего дошкольного возраста.
учебно-методическое пособие по развитию речи (младшая группа)

Сказки являются первой и самой доступной формой знакомства детей с окружающим миром, средой, предметами и явлениями, формами взаимоотношений между героями; они учат распознавать добро и зло, говорить, фантазировать, размышлять. Очень важно правильно, доступно раскрывать смысл каждой сказки для ребенка, чтобы формировать у него правильное восприятие мира.

В процессе работы с пособием у детей развивается познавательный интерес, любознательность, творческая активность. Ребенок задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать и объяснять, склонен наблюдать, экспериментировать. Ребенок способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения .

Описание: Два круга одинакового диаметра скрепляются между собой на шурупик. Круги лучше заламинировать, тогда они вам прослужат очень долго.

Формат данной игры может быть разным, к примеру, карточки, которые нужно расположить в правильном порядке или круги, на которых сказка уже нарисована в хронологической последовательности.

Нижний круг делится на 6-9 секций, в каждую секцию размещаем героев, иллюстрацию последовательно друг за другом в соответствии с тем, как в сказке развиваются события.

Верхний круг - это обложка сказки с названием и главными героями. Одна секция - убрана. Таким образом при наложении кругов друг на друга, видна только одна секция, с которой ребенок начинает рассказ. Поворачивая круг, отрывается следующая секция и ребенок продолжает рассказывать сказку.чки

Ещё один формат игры — карточки с изображением героев сказки, в таком случае не зависимо от круга ребёнок будет выбирать персонажей, реквизит и показывать сказку.

Варианты игры:

1 вариант: крутим нижний диск по часовой стрелке и рассказываем сказку с опорой на картинки.

2 вариант: загадываем загадку, а ребенок отгадывая, показывает картинку-отгадку.

3 вариант: показываем картинку, а ребёнок описывает ее (характер, внешность, поступки и т. д.).

4 вариант: спрашиваем что было сначала, а что потом.

5 вариант: задаём вопросы по сказкам.

Пособие соответствует принципам вариативности, безопасности и доступности, используется в работе с детьми в организованной и самостоятельной образовательной деятельности, в режимных моментах. Круги Луллия позволяют, создавая непринуждённую и увлекательную атмосферу процесса обучения, сделать занятия и свободную игровую деятельность детей увлекательными и эффективными.