Дидактическая игра "Тактильные дорожки"
материал по развитию речи

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА изготовленная своими руками по теме «Тактильные дорожки», для детей дошкольного возраста (3–7лет).Игровое действие: ребенок может провести пальчиком по дорожке, либо проследить дорожку глазами; может провести по дорожке пальчиком с закрытыми глазами, а так же определить  с  закрытыми  глазами  из чего сделана  дорожка. 

Цель: развитие зрительных и тактильных анализаторов, развитие мелкой моторики, ориентировка на микроплоскости, развитие познавательных процессов.

    Задачи:  Упражнять в определении качества поверхностей дорожек .  Развивать тактильную чувствительность.  Способствовать развитию внимания, мышления и речи.  Развивать зрительное, цветовое, пространственное восприятие.  Формировать звукоподражание, речевое умение.  Совершенствовать зрительно-моторную координацию пальцев рук.

    Возрастная категория детей: 3-7 лет.

    Образовательная Область: Познавательное развитие и речевое развитие.

    Атрибуты, составляющие пособие Основой пособия служит бумага.  Используем  клей супер — момент. Для дорожек используем разный материал, например, фисташки, нить, ленту, камни, пуговицы, фасоль и т.д. Дорожку тоже наклеиваем на основу. Длина дорожки и направление может быть любым.

   Содержание:  Используя дидактическое пособие «Тактильные дорожки» сначала необходимо познакомить детей с героем на картинке, рассмотреть цель, куда ему надо добраться. У детей в ходе игры формируется понятие, кто из животных, что ест, кто, где живё.

Затем можно предложить детям такие задания, в ходе которых у детей будут совершенствоваться навыки точных действий руки под контролем зрительных анализаторов: проведи пальчиками по дорожке, 

проследи глазами дорожку, проведи пальчиками по дорожке с закрытыми глазами. Чтобы пособие можно использовать по развитию речи, например, с детьми младшей группы. Пока ребенок ведет пальчиком по дорожке, можно предложить ему использовать звукоподражание животному. Упражнять произносить на одном выдохе, с разной силой голоса, сопровождать движения  потешками, стихами. Можно изготовить диски со сказочными персонажами и при помощи них рассказать сказку. Детям очень нравится игра, тем, что она вариативна. Дети постарше сами придумывают варианты и с удовольствием воплощают их.