Конспект занятия по развитию речи в старшей группе с использованием ИКТ «Зимние виды спорта»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе

с использованием ИКТ «Зимние виды спорта»

Цель: ознакомление детей с зимними видами спорта, расширение кругозора; развитие связной речи детей.

Задачи:

- Уточнить знания детей о зимних видах спорта, о спортсменах, о спортивном инвентаре.

-Способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти;

-Формировать представление  о важности и пользе занятий спортом для здоровья.

Средства: ноутбук, телевизор, лыжи, лыжные палки, коньки, шайба, картинки с изображением зимних видов спорта,

Способы: мотивация, вопросы к детям, рассказ воспитателя, рассматривание картинок, физкультминутка, загадки, рассказ детей.

Ход : На столе разложены спортивные принадлежности: коньки, лыжи, лыжные палки, шайба.

Воспитатель:

- Ребята посмотрите на эти предметы и ответе на мой вопрос, как вы думаете, о чем мы сегодня с вами будем говорить? (ответы детей - о спорте)

- Да, поговорим сегодня о спорте и видах спорта.

- А что такое спорт? (ответы детей Спорт – это занятие физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования).

- Как называют людей, которые занимаются спортом? (спортсменами).

- А что нужно делать, чтобы стать спортсменом? (нужно делать каждое утро зарядку, заниматься физкультурой, закаляться).

- Как вы думаете, для чего люди занимаются спортом? Что, по вашему мнению, спорт дает человеку? (ответы детей).

- Вы сказали верно. Спорт делает человека сильным, выносливым, укрепляет здоровье. Если регулярно заниматься спортом и физкультурой, то будешь меньше болеть.

Воспитатель: Виды спорта бывают летние и зимние.

-Назовите, какие летние виды спорта вы знаете (ответы детей)

- Назовите, какие зимние виды спорта вы знаете? (ответы детей)

- Молодцы, вы знаете много видов спорта.

- Мы поговорим сегодня с вами о некоторых зимних видах спорта.

(видео-презентация с рассказом воспитателя):

Лыжные гонки - гонки на лыжах на определённую дистанцию по специально подготовленной трассе. (лыжник)

Биатлон-Это зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки по мишеням. (Сколько мишеней должен закрыть спортсмен) (Биатлонист)

Прыжки с трамплина— вид спорта, включающий прыжки на лыжах со специально оборудованных трамплинов. (прыгающий лыжник)

Сноубординг- вид спорта, включающий в себя скоростной спуск с горного склона на сноуборде, выполнение акробатических элементов на специальной трассе и пр. (сноубордист)

Конькобежный спорт - вид спорта, в котором необходимо как можно быстрее преодолевать определённую дистанцию на ледовом стадионе по замкнутому кругу. (конькобежец)

Фигурное катание - зимний вид спорта, в котором спортсмены перемещаются на коньках по льду с выполнением дополнительных элементов, под музыку. (фигурист)

Хоккей- спортивная игра, заключающаяся в противоборстве двух команд, которые, передавая шайбу клюшками, стремятся забросить её наибольшее количество раз в ворота соперника и не пропустить в свои. Побеждает команда, забросившая наибольшее количество шайб в ворота соперника. (хоккеист)

Санный спорт- это соревнования в скоростном спуске на одноместных или двухместных санях по заранее подготовленной трассе. Спортсмены располагаются на санях на спине, ногами вперед. Управление санями производится при помощи изменения положения тела. (саночник)

- Ребята мы с вами сейчас познакомились с зимними видами спорта. Вы все виды спорта запомнили? А как называют спортсменов запомнили? (ответы детей)

- А вот это мы сейчас и проверим.

- Отгадайте загадки:

Клюшки есть и есть ворота,

Да и с шайбой всё о`кей!

Эта разновидность спорта

Называется. (хоккей).

И в мишень спортсмен стреляет,

И на лыжах мчится он.

А вид спорта называют

Очень просто: (биатлон).

Как они на льду прекрасны:

И спортсмены, и артисты,

И танцуют просто классно!

Кто же это? –. (Фигуристы).

Посмотрите: лыжник мчится,

А потом летит как птица,

Совершив прыжок с вершин.

А помог ему. (трамплин).

Мчаться вниз по снежным склонам –

Очень мужественный спорт!

А поможет чемпионам

В этом спорте. (сноуборд).

- Молодцы у вас хорошая память!

                                Физминутка (движения по тексту)

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

Упражнение «Дополни предложение»

- Катается на коньках…конькобежец.

- Катается на санках …саночник.

- Катается на лыжах…лыжник.

- Спускается с горы на сноуборде … сноубордист.

- Бежит на лыжах и стреляет из винтовки… биатлонист.

- Занимается фигурным катанием… фигурист.

-Играет в хоккей….хоккеист.

-Выполняет прыжки с трамплина… прыгающий лыжник.

Воспитатель: Ребята, а вы занимаетесь спортом? (Да). А хотите рассказать о своем спортивном увлечении? (Дети составляют рассказ о своем спортивном увлечении с помощью мнемосхемы)

Дидактическое упражнение: «Найди пару» 

- Ребята, на экране картинки спортсменов: хоккеист, биатлонист, сноубордист. И картинки с необходимым инвентарём для спортсмена. Вы должны найти каждому спортсмену свой инвентарь, клюшку – хоккеисту и т. д.).По ходу выполнения составляем предложение: «Это шайба, она подойдет хоккеисту.» и т. д.

- Молодцы, с заданием справились.

Воспитатель: Ребята, о каких видах спорта мы сегодня с вами говорили?

- давайте ещё раз попробуем их назвать.

Ответы детей:….

Воспитатель: А я для вас приготовила раскраски на тему «Зимние виды спорта»

А  еще в книжном уголке появилась новая книга с рассказами, загадками и пословицами о спорте.

                                      Чтоб крепким и здоровым быть,

                                            Надо спорт вам полюбить.

                                      Занимайтесь, не ленитесь,

                                      И со спортом подружитесь.