ОД по развитию речи «Ваши права, дети»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

ОД по развитию речи «Ваши права, дети»

Ход ОД:

- Ребята, сегодня к нам на занятие пришли две куклы. Посмотрите на них и скажите мне, пожалуйста, эти куклы чем-нибудь отличаются друг от друга?

Дидактическое упражнение «Право на имя»

- Этих кукол, как и маленьких детей, очень трудно отличить друг от друга, имен у них еще нет. Поэтому люди придумали давать всем имена.

- Как вы считаете, зачем люди придумали имена?

У каждого человека есть имя, и оно выделяет его среди других. Обращаясь к кому-то, мы называем его по имени. Услышав свое имя, человек понимает, что обращаются к нему или говорят о нем. Прочитав имя, мы сможем найти вашу работу по рисованию или лепке.

- Каждый ребенок со дня своего рождения имеет право на собственное имя.

- Когда вы родились, то родители выбирали вам имя, в которое они вложили все свои надежды и пожелания. Каждое имя что-то означает.

Богдан – богом данный

Давид – любимый

Данил – мой судья – Бог, добрый, общительный

Иван – милость Божья

Илья – сила Бога

Ярослав – сильный и славный

Вероника – несущая правду

Виктория – победительница

Дарья – сильная, побеждающая

Карина – вперед смотрящая

- Ребята, каждого из вас можно назвать ласково и нежно. Назовите друг друга ласково.

Дидактическое упражнение «Право на гражданство»

- Когда рождается ребенок, ему дают имя, и он получает первый в своей жизни документ, который называется «Свидетельство о рождении». В этом документе указано его имя.

- Посмотрите: на документе изображен герб нашей страны – России. Мы имеем право не только на имя, но и на гражданство той страны, где вы родились. Вы – граждане России.

- В «Свидетельстве о рождении» записано ваше полное имя и отчество, которое дается вам по имени вашего отца.

Динамическая пауза «Дом имен»

Эй, ребята! Встаньте в круг!

Вот как стало много рук!

Чьи же руки, подскажите

И ладошки покажите.

А теперь за руки взялись

И по кругу пробежались.

Сделали по уже круг

Крышу сделали из рук.

Получился дом имен.

В этом доме мы живем.

Дидактическое упражнение «Право на проживание в семье»

- Все дети имеют право на то, чтобы жить в семье. Скажите, пожалуйста, что такое семья, для чего она нужна?

- Семья – это близкие родственники, которые живут вместе, заботятся друг о друге.

Стихотворение о семье.

Вместе – мама, папа, я –

Называется семья.

По фамилии одной

Мама, я и папа мой.

Я спросил у муравья:

- Для чего нужна семья?

- Просто вместе легче жить

И работать, и дружить.

Дидактическая игра «Мой, моя, мои»

- Скажите, какой должна быть семья?

- Запомните, ребята, вы имеете право жить в семье.

- Сегодня мы говорили о ваших правах. Так на что вы имеете право?

- Все ваши права записаны в этой книге. Называется она «Конвенция о правах ребенка».