Конспект интегрированного занятия для детей раннего возраста "К деткам елочка пришла,снег на ветках принесла"
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект интегрированного занятия для детей раннего возраста.

Тема: «К деткам ёлочка пришла, снег на ветках принесла».        

Цели: Способствовать развитию познавательной активности детей, вызвать интерес к разукрашиванию ёлочки.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с геометрической фигурой «треугольник».

Способствовать формированию представлений о зиме и свойствах ёлочки.

Активизировать в речи слова: высокие, низкие, широкие, узкие.

Развивающие:

 Упражнять в наклеивании ваты.

 Развивать у детей зрительное восприятие. Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: 

Воспитывать эстетический вкус, воображение, мышление, умение работать в коллективе. Вызвать у детей радостное восприятие белого снега.

Оборудование:

Искусственная елочка, покрытая большим платком.

Зелёные прищепки, силуэтные изображения елочек из плотного зелёного картона.

Нарисованная елочка, клей карандаш, вата.

Аудиозаписи: «Снежинки», «В лесу родилась елочка».

Ход занятия:

Приветствие «Все захлопали в ладоши».

Все захлопали в ладоши,

Дружно, веселее!

Застучали наши ножки,

Громче и быстрее!

По коленочкам ударим.

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем,

Выше, выше, выше!

Завертелись наши ручки.

Снова опустились.

Покружились, покружились

И остановились.

Сюрпризный момент «Угадай, что под платком?»  

Ребята, посмотрите у нас на столе какой-то сюрприз стоит. Давайте

потрогаем ручками то, что находится под платком? Как вы думаете, что это? Какое на ощупь? Колючее. Отгадайте загадку:

Зеленая, колючая,

В лесу растет.

Она на Новый год

В гости к нам придет!

Так что же там под платком? Елочка.Скажите, пожалуйста, какая она? Зелёная, колючая, пушистая, нарядная, красивая.

Дидактическое упражнение «Ёлочки разные».

Елочки бывают разные. Давайте покажем, какие бывают елочки.

Высокие — поднять руки и встать на носочки.

Низкие — присесть на корточки.

Широкие — развести руки в стороны.

Узкие — прижать опущенные руки к туловищу.

Игра с прищепками «Елочка».

А вы знаете, что ёлочка по форме похожа на треугольник. Посмотрите (показываю треугольник). Давайте мы к этому треугольнику прикрепим прищепочки-это будут веточки нашей ёлочки. Вместе с детьми прикрепляем к ёлочке прищепки. Какого цвета прищепочки (зелёные). Посмотрите, какая у нас получилась красивая, пушистая ёлочка. Вам понравилась наша ёлочка? Какая она у нас получилась? Красивая, пушистая, зелёная.

Ребята,расскажите, как и во что вы сегодня одевались в детский сад? В зимние курточки, комбинезоны, варежки, теплые сапожки и пришли в детский сад. А почему вы так тепло одевались? Потому что сейчас время года –зима и на улице очень холодно. А ещё на деревьях, елках и дорожках лежит снег. А хотите, я вам расскажу про одну знакомую мне девочку? На улице сегодня чудесная погода. Катя оделась и пошла гулять. Большая и красивая снежинка опустилась на Катину варежку. Катя подула на нее и снежинка полетела.

А вы хотите подуть на снежинку (раздать детям не большие кусочки ваты и показать, как надо дуть) 2-3 раза.

 Ребята, давайте и мы с вами превратимся в снежинок и заведем хоровод.

Хоровод «Белые  снежинки».Хоровод движется по кругу.

Аппликация «Разукрасил снежок нашу елочку».

Дети приклеивают вату на ёлочку.

А теперь я предлагаю вам разукрасить нашу ёлочку  «снежочком». Воспитатель показывает, затем дети приклеивают вату- снежинки. Давайте посмотрим, какая у нас получилась нарядная, красивая ёлочка. Вам понравилось?

Замерзли от снежка? Давайте погреемся и поводим хоровод вокруг ёлочки.

Динамическая пауза «В лесу родилась елочка».

Дети водят хоровод вокруг елочки.

Ребята, вам понравилось наша ёлочка. Давайте мы её повесим там, где наши родители могли полюбоваться нашей красивой ёлочкой.