НОД "В гостях у курочки Рябы"
материал по развитию речи (младшая группа)

Этапы

Содержание.

Центры активности.

Деятельность педагога

Деятельность ребёнка

РППС

Организационный момент.

Организационный момент

Физкультминутка 

«Наш поезд»

Ребята давайте  поздороваемся и подарим свои улыбки друг другу.

Слышите, что за музыка звучит, кто то в гости к нам спешит. Хотите узнать кто это? 

Ребята кто это?  приглашает нас к себе в гости. Хотите к ней пойти, а на чем поедем? А давайте поедем на поезде, он большой и всем места хватит.

Посмотрите, куда мы приехали? В сказку к Курочке Ряба. Давайте расскажем про нее сказку. Расскажем? Усаживайтесь поудобнее.

Дети стоят в кругу на ковре здороваются друг с другом.

(звучит колокольчик)Ответы детей 

Появляется  курочка Ряба

Ответы детей.

Материал:

Колокольчик

Курочка Ряба

Вводная часть. Подведение к теме НОД.

Рассказ сказки «Курочка Ряба»

Жили-были дед да баба. Была у них у них курочка Ряба. Ребятки, курочка как кричит? 

 Однажды курочка что снесла? .  Яичко какое?   Дед и баба хотели разбить яичко. 
     Дед бил-бил (имитируют) не разбил. 
    Баба била-била (имитируют) не разбила. 
И они поставили это яичко на полку. Кто пробежала мимо полки? 

Мышка что сделала хвостиком? 

 Что случилось с яичком? . Плачет дед, плачет баба (имитирует). А курочка что говорит? 

Молодцы ребята!

Ответы детей

Показ иллюстраций.

Основная часть.

Дидактическая игра

«Сложи картинку»

Слышится писк - в корзине лежит яйцо.

Подвижная игра «Вышла курочка гулять»

Дыхательная гимнастика «Подуй на пёрышко»

Лепка «Зернышки для цыплят»

А давайте поможем Курочке и соберем разбитые яички.

Посмотрите ребята, а что в корзинке? (яички). Сколько их? (много). Возьмите по одному. Амира сколько у тебя яичек? А у Матвея ?

А какого оно цвета? А у Артура ? А когда яички красят ? (на праздник).

Ой, слышите, кто-то пищит? Кто это? Ребята это цыпленок.

- Посмотрите на меня,

Это я родился.

Из такого вот яйца,

На свет я появился.

- А как цыплёнок пищит? (пи-пи-пи)

- Какой цыплёнок? (жёлтый, маленький, пушистый)

- Что это у цыплёнка? (глазки, клюв, пёрышки, лапки)

Воспитатель: А давайте поиграем с цыпленком. Я буду мама Курочка, а вы мои цыплятки.

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки,

Жёлтые цыплятки.

Ко - ко - ко, ко - ко – ко,

Не ходите далеко

Лапками гребите,

Зёрнышки ищите.

Мы нашли жука,

Дождевого червяка,

Выпили водицы

Полные корытца.

 Устали ребята? А давайте проведем дыхательную гимнастику, подуем на пёрышки.

Цыплята нагулялись, хотят кушать. Поможем Курочке накормить цыплят. А что они любят кушать? (жука, червяка, зернышки) А что больше всего любят кушать цыплята? А где же нам взять зернышки?

А давайте мы с вами слепим зернышки и накормим цыплят.

На что похожи зернышки? Какого они цвета? Какой формы? Какого размера?

Но вот нам пора в детский сад возвращаться. Давайте сядем на поезд и поедем.Молодцы!

Дети собирают картинки.

Ответы детей

Дети проводят дыхательную гимнастику.

Дети лепят зернышки.

Дети рассматривают

зернышки и кормят цыплят. 

Разрезные картинки

Корзинка,

яйцо и цыпленок

Иллюстрации

Пёрышки.

Пластилин ,дошечки,

стеки,

влажные салфетки.

Заключительная часть.

Рефлексия.

Ребята, где мы с вами были? Понравилось ли вам ездить в гости? А что мы с вами там делали?

Ответы детей