Использование метода «мнемотехники» в развитии речи детей дошкольного возраста-
консультация по развитию речи

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1 комбинированного вида городского округа Власиха Московской области Использование метода «мнемотехники» в развитии речи детей дошкольного возраста Выполнила: воспитатель Ярошенко Л.Г.

Слайд 2

« Мнемотехника » и « мнемоника » –от греческого « mnemonikon » – искусство запоминания Мнемотехника- это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание , сохранение и воспроизведение нужной информации увеличивающих объём памяти.

Слайд 3

Актуальность Необходимо научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни. совершенствовать речевой слух у детей, закреплять навыки четкой правильной выразительной речи; учить дошкольников запоминанию, воспроизведению рассказов, поэтических произведений.

Слайд 4

Основные цели использования мнемотехники: - развитие умения устанавливать причинно-следственные связи в событиях, пересказах, рассказах; - освоение методов и приёмов запоминания, их осознанное применение; - развитие основных психических процессов: памяти, внимания, образного мышления; - развитие творческих способностей: фантазии, воображения ; - развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.

Слайд 5

Мнемотехника от простого к сложному мнемотехника мнемодорожки мнемоквадраты мнемотаблицы

Слайд 6

Мнемоквадраты

Слайд 7

Мнемодорожки

Слайд 8

Мнемотаблицы

Слайд 9

Загадки

Слайд 10

Стихи

Слайд 11

Рассказы

Слайд 12

Сказки

Слайд 13

Организованная образовательная деятельность по речевому развитию с использованием мнемотехники в старшей группе «Весенняя тучка»

Слайд 15

Последующая работа

Слайд 16

Результат -у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире; -появляется желание пересказывать тексты; -придумывать интересные истории; - появляется интерес к заучиванию стихов и потешек ; -словарный запас выходит на более высокий уровень дети; -преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией;

Слайд 17

К. Д.Ушинский писал: «Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучатся, но скажите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит их на лету»

Слайд 18

Спасибо за внимание !!!!