овощи
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД по познавательному развитию

во второй младшей группе

                                                               Тема: «Овощи»

Цель: расширить понятие «овощи»; закрепить название цветов: красный, оранжевый, зеленый.

Задачи:

- способствовать развитию связной речи;

- развивать умения отвечать на вопросы воспитателя;

- развивать внимание, мышление, память;

- воспитывать у детей любовь к природе.

Оборудование: игрушка – зайка, корзинка с овощами, фруктами.

Ход НОД:

1. Приветствие.
2. Основная часть.

Воспитатель привлекает внимание детей,

держа в руках игрушку – зайца.

- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости?

- А где живет зайка? Зайка пришел к нам в гости с корзинкой.

- Он со своими подружками играл в лесу на лужайке, прыгал, скакал, веселился, и вдруг оказался среди незнакомых плодов. Он собрал их в корзинку, и принес нам, а как они называются, зайка не знает.

(Корзинка накрыта салфеткой).

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, что в корзинке?

- Поможем зайке узнать, что  он собрал?

- Тогда  отгадаем загадки. Садись, зайка, на стульчик и слушай. (приоткрывает салфетку, заглядывает)

1. Растет она – в земле,

Известна – в целом мире.

Частенько на столе

Красуется в мундире (картошка)

- Какой формы картошка?

- Какого цвета картошка?

2.Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице (морковь)

- Какой формы морковь?

- Какого цвета морковь?
3. Он в теплице летом жил,

С жарким солнышком дружил.

С ним веселье и задор.

Это — красный…(помидор)

- Какой формы помидор?

- Какого цвета помидор?

3.Я длинный и зеленый,

вкусен я соленый,

Вкусен и сырой.

Кто же я такой? (огурец)

- Какой формы огурец?

- Какого цвета огурец?

Воспитатель: - Молодцы. Все загадки отгадали.

- Ребята, картошка, морковь, помидор и огурец растут на огороде. Одним словом их называют овощи.

(Дети повторяют хором, индивидуально)

Воспитатель: - Какие овощи вы еще знаете? (капуста, редис, свекла и тд)

- Ребята, а на огороде овощи сами растут или их кто - то выращивает? (бабушка-дедушка, мама-папа, дети помогают).

- Правильно, люди ухаживают за овощами, чтобы получить хороший урожай. Как надо ухаживать?

Дети :копать, сажать, поливать, убирать вредителей.

Воспитатель: - Ребята, овощи очень полезны! В них много витаминов. Перед тем как кушать овощи, что нужно сделать?

Дети :помыть овощи

Воспитатель: - А что можно приготовить из овощей?

Дети : салаты, суп, засолки

- А давайте мы с вами засолим капусту.

Пальчиковая игра «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим….

- У нас с вами получился очень вкусная квашеная капуста.

- Молодцы, а сейчас давайте поиграем.

Игра «Собираем урожай»

На полу разные фрукты и овощи. Задача все фрукты положить в одну корзинку, а овощи в другую. Сделать это надо как можно быстрее.

- Молодцы  все собрали быстро. Правильно, все справились!

3. Итог.

Воспитатель: - Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

- Где растут овощи? (на огороде)

- Ребята, а где продают овощи? (в магазине)

- А что нужно делать перед тем, как есть овощи?

(помыть их)

- Сейчас мы с вами попрощаемся с зайкой, скажем ему до свидания!

Конспект НОД по познавательному развитию

во второй младшей группе

                                                               Тема: «Овощи»

Цель: расширить понятие «овощи»; закрепить название цветов: красный, оранжевый, зеленый.

Задачи:

- способствовать развитию связной речи;

- развивать умения отвечать на вопросы воспитателя;

- развивать внимание, мышление, память;

- воспитывать у детей любовь к природе.

Оборудование: игрушка – зайка, корзинка с овощами, фруктами.

Ход НОД:

1. Приветствие.
2. Основная часть.

Воспитатель привлекает внимание детей,

держа в руках игрушку – зайца.

- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости?

- А где живет зайка? Зайка пришел к нам в гости с корзинкой.

- Он со своими подружками играл в лесу на лужайке, прыгал, скакал, веселился, и вдруг оказался среди незнакомых плодов. Он собрал их в корзинку, и принес нам, а как они называются, зайка не знает.

(Корзинка накрыта салфеткой).

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, что в корзинке?

- Поможем зайке узнать, что  он собрал?

- Тогда  отгадаем загадки. Садись, зайка, на стульчик и слушай. (приоткрывает салфетку, заглядывает)

1. Растет она – в земле,

Известна – в целом мире.

Частенько на столе

Красуется в мундире (картошка)

- Какой формы картошка?

- Какого цвета картошка?

2.Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице (морковь)

- Какой формы морковь?

- Какого цвета морковь?
3. Он в теплице летом жил,

С жарким солнышком дружил.

С ним веселье и задор.

Это — красный…(помидор)

- Какой формы помидор?

- Какого цвета помидор?

3.Я длинный и зеленый,

вкусен я соленый,

Вкусен и сырой.

Кто же я такой? (огурец)

- Какой формы огурец?

- Какого цвета огурец?

Воспитатель: - Молодцы. Все загадки отгадали.

- Ребята, картошка, морковь, помидор и огурец растут на огороде. Одним словом их называют овощи.

(Дети повторяют хором, индивидуально)

Воспитатель: - Какие овощи вы еще знаете? (капуста, редис, свекла и тд)

- Ребята, а на огороде овощи сами растут или их кто - то выращивает? (бабушка-дедушка, мама-папа, дети помогают).

- Правильно, люди ухаживают за овощами, чтобы получить хороший урожай. Как надо ухаживать?

Дети :копать, сажать, поливать, убирать вредителей.

Воспитатель: - Ребята, овощи очень полезны! В них много витаминов. Перед тем как кушать овощи, что нужно сделать?

Дети :помыть овощи

Воспитатель: - А что можно приготовить из овощей?

Дети : салаты, суп, засолки

- А давайте мы с вами засолим капусту.

Пальчиковая игра «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим….

- У нас с вами получился очень вкусная квашеная капуста.

- Молодцы, а сейчас давайте поиграем.

Игра «Собираем урожай»

На полу разные фрукты и овощи. Задача все фрукты положить в одну корзинку, а овощи в другую. Сделать это надо как можно быстрее.

- Молодцы  все собрали быстро. Правильно, все справились!

3. Итог.

Воспитатель: - Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

- Где растут овощи? (на огороде)

- Ребята, а где продают овощи? (в магазине)

- А что нужно делать перед тем, как есть овощи?

(помыть их)

- Сейчас мы с вами попрощаемся с зайкой, скажем ему до свидания!