Проектная работа "Читаем вместе"
проект по развитию речи (старшая группа)

                                               Проект «Читаем вместе»

Участники проекта: воспитатели – Бакарова Р.В., Назарова Р.Г., родители, воспитанники старшей группы «Земляничка».

Продолжительность проекта: долгосрочный

                                                      ноябрь 2023 - май 2024 года.

Тип проекта: познавательный

Актуальность:  В современном обществе на смену книгам все чаще и чаще приходят компьютеры, цифровые электронные носители. Книги становятся невостребованными, пылятся на полках, простаивают в библиотеках и магазинах. Современному родителю проще нажать кнопку дистанционного пульта, чем достать и прочитать своему ребенку книгу. А ведь только при живом общении происходит становление и развитие ребенка. Следствием недостаточного общения детей с книгами становятся речевые нарушения, нарушение мыслительных процессов, развитие коммуникативных функций и т.д. Все это негативно отражается на общем состоянии ребенка и на формирование его личности.

Цель проекта:

• Повышение читательского познавательного интереса, воспитание культуры, восприятия чтения
• Развитие творческой активности, самостоятельности, коммуникативных качеств, умение договариваться, работать в команде, распределять обязанности
• Воспитать у детей позитивного  отношения к чтению, как к радостному занятию  
• Развить читательскую активность детей дошкольников и их родителей
• Знакомить  детей с лучшими произведениями современной детской литературы
• Возрождение традиций семейного чтения

Задачи:

• Воспитывать любовь к книге, вызвать положительные эмоции при чтении книги, проявить интерес
• Учить правилам общения с книгой
• Привлечь родителей к совместному творчеству в рамках книжкиной недели
• Развивать продуктивную деятельность детей по мотивам прочитанных сказок
• Содействие практике семейного чтения, как основам благоприятного психологического климата в семье.

Формы работы по проекту:

• Рисование любимых литературных героев
• Выставка произведений к столетию П.Н. Тобуруокова и книг по экологии «Саха сирин эмтээх отторо»
• Пополнение библиотеки в группе
• Преемственность с городской библиотекой «Березка» микрорайона Марха.

Этапы реализации:

1. Подготовительный- опрос, индивидуальные беседы с родителями, информирование на род. собрании
2. Практический- выбор книг по темам (экология, произв-я Тобуруокава, нравственное воспитание), в проекте используется принцип «кольцевой почты»: рюкзачок передается из семьи в семью «Волшебный рюкзачок» это ярко оформленный ранец, в который помещаются книги для детей, книги для родителей. Комплект литературы для детей составлен из лучших произведений детской современной и классической литературы. А для родителей это книги по психологии детского чтения, полезные советы по приобщению ребенка к чтению, памятки, буклеты на тему «Секреты для взрослых, или «как стать родителем читающего ребенка» 
3. Аналитический (заключительный)- оценка эффективности работы: анализ совместной работы с родителями, выставка рисунков детей по прочитанным произведениям, мониторинг охваченности в чтение семей, в апреле 2024 года будут подведены итоги творческих работ, лучшие читающие семьи будут награждены грамотами.

Результат:

В результате совместной деятельности воспитанников, родителей и педагогов дети приобщились к чтению литературных произведений, увеличили кругозор об авторах, книгах и персонажах, расширили запас литературных произведений, дети научились иллюстрировать.

Проектный метод развил познавательный интерес к различным областям знаний, сформировал навыки сотрудничества.