КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО развитию речи "Богатый урожай".
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Конспект занятия по  «Речевому  развитию»тема: Пересказ рассказа «Богатый урожай» с использованием сюжетных картин.

Образовательная область «Речевое развитие» 

Учить детей направленно овладевать материалом рассказа, анализируя текст с помощью вопросов и ответов, излагать содержание близко к тексту.

Учить детей связанности полноте, непрерывности, самостоятельности, выразительности пересказа.

 Развивать навыки связной речи.

Учить, используя накопленные знания и речевой материал.

Формировать навык объяснительной речи.

Учить грамматически правильно, строить предложения

Формирование положительной мотивации на занятии.

Образовательная область «Познавательное развитие» 

Закрепить знания детей об овощах и фруктах.

Образовательная область «Социально  – коммуникативное развитие»

Продолжать учить детей слушать товарищей, не перебивать друг друга.

Воспитание контроля за собственной речью.

Образовательная область «Физическое  развитие»

Сохранять и укреплять психическое и физическое здоровье детей посредством проведения физминутки,  индивидуального подхода к детям.

Формирование привычки сохранять правильную осанку

Методы и приемы: Целеполагание, беседа,  худ. слово, рассматривание  картин, вопросы, пояснения, поощрение, помощь, показ, индивидуальная помощь, пересказы детей, рефлексия.

Ход НОД

1. Организационный момент (картинка корзина с овощами и фруктами).

Воспитатель. Ребята,  что вы видите на картине?

Дети. Фрукты и овощи.

Воспитатель. Где растут фрукты?

Воспитатель. Где растут фрукты?

Дети. Фрукты растут в саду.

Воспитатель. Где растут Овощи?

 Дети. Овощи растут в огороде.

2. Знакомство с темой, целью.

Воспитатель. Сегодня я познакомлю с рассказом «Богатый урожай».

II. Основная часть

1.Чтение рассказа. 

Жили-были трудолюбивые гусята Ваня и Костя. Ваня очень любил трудиться в саду, а Костя - в огороде. Решил Ваня вырастить урожай груш и винограда, а Костя - урожай гороха и огурцов. Овощи и фрукты выросли на славу. Но тут Костин урожай стали поедать ненасытные гусеницы, а к Ване в сад повадились шумные галки и стали клевать груши и виноград. Гусята не растерялись и стали бороться с вредителями. Костя позвал на помощь птичек, а Ваня решил сделать пугало. В конце лета Костя и Ваня собрали богатый урожай овощей и фруктов. Теперь никакая зима им была не страшна.

2.Беседа по содержанию.

Вопросы: Где любил работать Ваня? Как его можно назвать? (Садовод.)
А где Костя? А как его можно назвать? (Огородник.)
Что выращивал в саду Ваня?
А что в огороде Костя?
Кто мешал Ване? А кто Косте?
Как можно назвать гусениц и галок? (Вредители огорода, сада.)
Кто помог Ване избавиться от гусениц?
А что сделал Костя, чтобы отпугнуть галок?
Чему радовались трудолюбивые гусята в конце лета? (Ваня - богатому урожаю винограда и груш, а Костя - урожаю гороха и огурцов).

3. Рефлексия.

Воспитатель: Как называется рассказ, который вы сегодня пересказывали?

Понравился вам рассказ? Чем понравился? Все молодцы, старались, рассказывали.