Конспект развитие речи
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Опубликовано 09.07.2023 - 19:14 - Хусаинова Евгения Викторовна

"На чем люди ездят"

Скачать:

Вложение	Размер
Конспект "На чем люди ездят"	21.31 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект образовательной деятельности.

Тема: «плошка для кошки»

Возрастная группа: 1 младшая.

Форма совместной деятельности: беседа, игра.

Форма организации: групповая.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие

Средства:

♦ Наглядные – иллюстрация различного вида транспорта.

♦ Литературные – чтение загадок, стихотворений.

♦ Музыкальные – физминутка

♦ Оборудование – игрушка кошка

Цель: познакомить детей с различными видами транспорта.

♦ Обучающие задачи – способствовать закреплению зниний детей о видах транспорта.

♦ Развивающие задачи – развивать внимание, память, речь.

♦ Воспитательные задачи – воспитывать умение работать в коллективе.

♦ Задачи с учётом индивидуальных особенностей воспитанников – формировать умение отвечать на вопросы , выполнять движения по словестному сигналу воспитателя( Артем, Маша).

Ход деятельности

Этапы деятельности	Деятельность педагога	Деятельность детей
l этап. Организационный	- Ребята, смотрите кто это у нас в гостях? - К нам пришел доктор Айболит. Он грустный, что случилось? - Получил письмо, где написано, что заболели зверята. Надо им помочь. Но доктор не знает дороги. Мы ему покажем. Но сначала мы оденемся. «Я надену сапоги, курточку и шапку И на ручку каждую натяну перчатку.»	Здороваются. Выполняют действия по тексту.
ll этап. Основной	-Шагают наши ножки по ровненькой дорожке…... (дует сильный ветер, идет дождь. устали) «Быстрее ветра я скачу, «Цок-цок», - копытами стучу, Я громко «иго-го» кричу, Садись на спину – прокачу!» Поскакали на лошадке. «Но вот перед нами море - Бушует, шумит на просторе.» - Как же нам перебраться через море? «По волнам плывет отважно, Не сбавляя быстрый ход, Лишь гудит машина важно. Что же это?»…….(Картинка пароход) Но вот перед нами горы. - Как мы сможем перебраться через горы? (Картинка самолет.) «Самолет построим сами Понесемся над горами» Полетели. - Остановка. Закончился бензин. Но пешком очень далеко. На чем мы еще можем поехать?(Картинка паровоз) «Паровоз, паровоз новенький, блестящий Он ребяток повез, будто настоящий.» И рада и счастлива вся детвора: «Приехал, Приехал! Ура, ура!»	Шагают. Лошадка. Имитация. Пароход. Имитация. Самолет. Имитация. Паровоз. Имитация.
lll этап. Заключительный	Помогаем лечить больных животных.	Играют с животными