Конспект занятия по развитию речи «У папы есть помощники»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №79

«Детский сад комбинированного вида»

Конспект занятия по развитию речи

для детей младшей группы

Подготовила воспитатель

Биба О.И.

г. Кемерово

2023

Тема: «У папы есть помощники»

Цели:

Развивать мышление, зрительно и слуховое внимание, мелкую моторику, координацию движений.

Совершенствовать их диалогическую речь (умение вступать в разговор; высказывать суждение так, чтобы оно было понятно окружающим.

Воспитывать у детей уважение к папам, желание быть им помощниками.

Продолжить знакомить детей с некоторыми столярными инструментами.

Оборудование:

Листы бумаги с темными силуэтами и вырезанные цветные силуэты этих инструментов. Ящик с инструментами.

Ход занятия:

Игра-приветствие

Папа дал мне молоток

И сказал: «Давай, сынок,

Вместе сделаем забор,

Приведем в порядок двор.

Буду я пилить, строгать,

Ты — дощечки прибивать».

Дружно взялись мы за дело,

И работа закипела.

Мы сегодня поиграем и поговорим о том, как много папа умеет и может. И попробуем помочь папам. Стать им помощниками.

Папа может все починить. У папы в специальном ящике хранятся инструменты. С помощью которых папа может починить поломанную вещь и даже сделать что-то новое. (Дети перечисляют инструменты из ящика)

– Зум-зум-зум, – визжит пила,

У нее всегда дела.

Молоток стучит: – Тук-тук, –

Он рукам умелым друг.

И рубанок: – Вжик-вжик-вжик, –

Не смолкает ни на миг.

Добрый дедушка Вано

На ногах давным-давно.

Напевает: – Дели-дела,

Не могу сидеть без дела! Дети повторяют звуки инструментов за воспитателем.

Дидактическая игра «Найди тень от инструмента»

Дети рассматривают цветные силуэты инструментов и повторяют за воспитателем их названия. Затем дети подбирают к темным силуэтам цветное изображение инструмента.

И для дома, и для дачи

Пригодится инструмент.

Он в хозяйстве много значит –

Каждый скажет Вам в ответ.

Дидактическая игра «Что лишнее?»

На картинке среди трех инструментов изображена чашка. Дети должны найти лишний предмет и объяснить свой выбор.

Дидактическая игра «Забей гвозди – почини стул»

Динамическая пауза-эстафета

Дети берут по одному инструменту и относят папе, затем возвращаются за следующим, пробегая по коррегирующей дорожке.