Занятие по развитию речи в старшей группе «Этот День Победы!»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Занятие по развитию речи в старшей группе «Этот День Победы!»

Цель: формирование представлений о Великой Отечественной войне, воспитание

патриотических чувств у детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Расширить представления детей о событиях Великой Отечественной войны.

2. Развивать связную речь, закреплять умение отвечать полным предложением на

поставленный вопрос по содержанию рассказа.

3. Воспитывать патриотические чувства.

Материал: аудиозапись песни «День Победы», слайды с изображением военного времени, листочки, цветные карандаши.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о Великой Отечественной

войне, рассматривание памятников погибшим героям.

Ход занятия.

Воспитатель: За мирное голубое небо над головой, за счастливое и спокойное

детство мы обязаны нашим предкам.

Звучит песня «День Победы» в исполнении Льва Лещенко. 

-О каком празднике поется в песне? ( О празднике Победы.)

Воспитатель: Что же это за праздник? ( Это праздник солдат, моряков, летчиков,

офицеров, которые воевали с фашистами и победили их).

Воспитатель: Это не только праздник солдат, но всего нашего народа, который не только на фронте, но и в тылу день за днем, месяц за месяцем, год за годом одерживал победу над врагом.

Воспитатель: Мы знаем, что совсем не просто пришел к нам этот день. Его завоевали

наши доблестные деды и прадеды. Давайте вспомним и попытаемся найти ответы на вопросы викторины «Помнить и знать».

Игра-викторина «Мы будем помнить».

Город –герой, столица России. (Москва).

Что изображено на сумке медсестры? (Красный крест).

Головной убор солдата (Каска, пилотка).

Назовите виды оружия (Пистолет, автомат, пушка, миномёт, винтовка).

Кого вспоминают ветераны? (Боевых товарищей).

Воспитатель:

(звучит музыка песни «Священная война»). Перед рассветом 21 июня 1941

года, когда в глубокий сон погрузились города и села нашей Родины, с аэродромов

поднялись в воздух немецкие самолеты с бомбами. Громом по всей западной границе

покатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов, танков и

грузовиков. Немецко-фашистская Германия без объявления войны напала на

нашу страну. Фашистские самолеты бомбили города, аэродромы и

железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на

больницы и жилые дома. Фашистская Германия хотела уничтожить весь народ нашей

страны. Так и началась Вторая Великая Отечественная война. Все люди поднялись на

защиту своей Родины. Во время войны совершено было много героических подвигов, многие воины стали героями. 

Воспитатель. Как вы думаете, что такое «подвиг»? (Это смелый, отважный поступок). 

Воспитатель. Как называют человека, совершившего подвиг? (Герой). Правильно, ребята! Героями не рождались, ими становились в бою, в разведке, в задании.

Воспитатель: Ребята, подумайте над вопросом – что такое

война? (Ответы детей).

Подведение итога занятия. Что нового вы узнали сегодня? О каком событии мы с вами

говорили? Что такое «подвиг»? Как называют человека, совершившего подвиг, хотите быть похожими на него?

Заключение. Дорогие, ребята! Мы никогда не должны забывать о подвиге наших воинов-защитников, отстоявших мир в жестокой войне. Нам нужно помнить о тех, кто отвоевал для нас синее небо и яркое солнце ценой своих жизней. Это они, не щадя жизни, приближали победный май. И ради памяти наших воинов мы должны отдать дань

уважения и памяти людям, отстоявшим мир и сохранившим нашу страну, только так мы

сможем стать патриотами своей Родины!