Весна
учебно-методический материал по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Лексика

Словарь:месяц, март, апрель, май, оттепель, проталины, лужи, ручьи, льдины, скворечник, птицы (перелётные), гнёзда, почки, листочки, подснежники, грядки, клумбы, солнце, лучи, семена, гром, молния;наступила, пришла, трещит, ломается, журчат, пробивается, набухают, расцветают, просыпается, прилетают, щебечут, поют, вьют гнёзда, выводят птенцов, сверкает, гремит, греет; ранняя, поздняя, теплая, холодная, долгожданная, радостная, дождливая, звонкая, шумный, журчащий, перелётные, проворные, голосистые; ласково, тепло, дождливо, весело, плавно, быстро.

Рекомендуемые упражнения и темы для обсуждения с ребенком

1. Поговорите с ребенком о признаках весны.
2. Выучите названия весенних месяцев и порядок следования.
3. Обратите внимание ребенка на весенние праздники.
4. Игра «Назови ласково»

лужа- лужица     солнце-солнышко  

Дождь                 луг               

Цветок                земля                   

Облако               роща                           Птица                 вода                         

Птенец               дерево

Жук                    ветка

5. Игра «Весной бывает – не бывает»

Воробьи возвращаются из жарких стран.

Птицы вьют гнезда.

На деревьях распускаются почки.

Птицы улетают в теплые края.

Листья желтеют и опадают.

Листья распускаются.

Расцветают цветы.

На реке тает лед

Солнышко светит все ярче.

Сильный мороз.

Появляется первая травка.

Становится тепло.

Люди собирают урожай.

Люди сажают рассаду в огородах и саженцы деревьев в саду.

6. «Какой, какая, какое, какие».

Солнышко (какое?) – яркое, весеннее, лучистое, теплое.

Травка (какая?) – молодая, зеленая, первая.

Весна (какая?) – долгожданная, ранняя, теплая, поздняя.

Небо (какое?) – голубое, высокое, яркое.

Облака (какие?) – легкие, белые, пушистые

7. «Назови одним словом».

Цветок, распускающийся сразу после таяния снега. – Подснежник.

Место, где стаял снег и открылась земля. — Проталина

Теплая погода с таянием снега, льда. – Оттепель.

Первый цветок, появившийся ранней весной. – Первоцвет.

Падение капель оттаявшего снега. — Капель.

8. Составить короткий рассказ о весне.

- Какое время года наступило? Назови весенние месяцы (для старших дошкольников и младших школьников)

- Какое солнце весной? Что происходит весной со снегом?

- Что происходит с деревьями, травой и цветами весной?

- Что происходит с птицами и животными?

- Какой труд выполняют люди весной?

- Нравится ли тебе весна? Почему?

9. Пальчиковая игра «Весна»

К нам весна лишь заглянула

(потянуть руки вперед)

В снег ладошку окунула

(руки согнуты в локтях, «окунуть» ладошки то тыльной, то лицевой стороной)

И расцвел там нежный

(руки от локтей до запястий соединить,

кисти сложить в форме цветка)

Маленький подснежник

(пальцы раскрываются, словно подснежник).

Самуил Маршак

Апрель! Апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.

Спасибо за внимание!

Лексическая тема

«Весна»

учитель-логопед Шевченко Е.Л.

МАДОУ № 38

«Детский сад «Теремок»

г. Сысерть, 2023