Теория и методика развития связной речи детей
презентация по развитию речи

Связная речь вбирает в себя все достижения ребенка в овладении родным языком, его звуковым строем, словарным составом, грамматическим строем.

  Психологи подчеркивают, что в связной речи отчетливо выступает тесная связь речевого и умственного воспитания детей. Ребенок учится мыслить, учась говорить, но он также и совершенствует речь, учась мыслить (С. Л. Рубинштейн, Ф.А. Сохин).

  Связная речь выполняет важнейшие социальные функции: помогает ребенку устанавливать связи с окружающими людьми,  определяет и регулирует, определяет и регулирует нормы поведения в обществе, что является решающим условием для развития его личности.

  Обучение  связной речи оказывает влияние и на эстетическое воспитание: пересказы литературных произведений, самостоятельные детские сочинения развивают образность и выразительность речи, обогащают художественно-речевой опыт детей.