Развитие мелкой моторики у детей в детском саду
консультация по развитию речи

Развитие мелкой моторики у детей в детском саду

В работу по развитию мелкой моторики у детей  дошкольного возраста включаются все виды учебно-игровой деятельности в режимные моменты, такие как: 

1. Пальчиковые игры.
2. Игры с предметами.
3. Использование элементов изодеятельности в развитии мелкой моторики.
4. Графические упражнения.
5. Пальчиковый театр.

Пальчиковая игры - это культурное наследие. В них использую русские народные потешки, загадки, скороговорки, стишки, которые легко переложить на пальцы.

Сюда я хочу отнести:

 – пальчиковая гимнастика. Это помогает развивать речь детей, координировать движение, развивать чувство ритма.

 - Физкультминутки. Они являются элементом двигательной активности, для переключения на другой вид деятельности, снятия нагрузки.

- Пальчиковые шаги. Эти упражнения направлены на развитие координации движений кистей и пальцев рук. Здесь использую рисование на песке пальчиком или палочкой, выкладывание палочек, ниток.

Игры с предметами. Здесь можно использовать игры с материалами – такие как: прищепки, верёвочки, орехи, каштаны, мячи, шарики, нитки. Это повышают интерес детей, внимание становится более устойчивым.

Развитие графической моторики. Особое место здесь занимает штриховка, обведение по трафарету. Для штрихования используются книжки-раскраски, трафареты  разной  тематики. При выполнении штриховки решаются следующие задачи: развитие мелких мышц пальцев и кистей рук, развивается глазомер.

Пальчиковый театр с использованием пальцев рук, перчаток.

Также используюся элементы изодеятельности. Занятия творчеством имеют большое значение в развитии ребёнка. Они не только формируют представление детей об окружающем мире, развивают творческие способности, эстетическое восприятие, закрепляют знания детей о сенсорных эталонах, развивают внимание, мышление, но и развивают моторику кистей рук.

 Интересны и эффективны такие занятия как лепка из теста и пластилина. 

Особую роль в развитии ручной умелости играет умение уверенно пользоваться ножницами. Постоянные упражнения: вырезание, аппликация, а также вырезание разных фигурок из старых журналов, рекламок, картинок - полезное и увлекательное занятие.

Можно предложить детям  порисовать пальчиками. Это занятие детям тоже очень нравится.

Таким образом, можно сделать вывод, что выполняя пальчиками различные упражнения, ребёнок достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи (так как при этом индуктивно происходит возбуждение в речевых центрах мозга), но и подготавливает ребёнка к рисованию, а в дальнейшем и к письму. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, а в дальнейшем это облегчает приобретение навыков письма.