Дидактическая игра "Большая стирка"
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Цель: дифференциация и автоматизация звуков "р", "р' ", "л", "л' "; закрепление правильного употребления множественного числа существительных, обозначающих предметы одежды.
Игровая задача:
1 вариант (для индивидуальной работы)
Ребёнку предлагается разложить одежду в стиральные машины так, чтобы в одной оказались предметы одежды, в названии которых есть твёрдый или мягкий звук "р", а в другой - одежда со звуком "л" или "л' ".
2 вариант (для игры в паре)
Двум игрокам даётся одинаковый набор карточек.Один ребёнок собирает и "заправляет" машинку со звуком "р", "р' ", а другой - со звуком " л", "л' ".Выигрывает тот, кто первым правильно "заправил машинку".
3 вариант( для подвижной командной эстафеты, где в каждой команде может быть до шести участников; подходит для квестов).
Команды строятся в две колонны.На мольберте возле каждой команды закрепляется изображение стиральной машины с символом звука.Задача игроков добежать до стола, расположенного на другом конце зала, выбрать нужную карточку, вернуться к своей команде и опустить карточку в кармашек " стирка" на своей машине.