Статья на тему: "Диалогическая речь у детей дошкольников"
статья по развитию речи

МБОУ «Килинчинская СОш имени Героя России Азамата Тасимова»

Статья на тему

"Диалогическая речь у детей дошкольников"

                                                                                Выполнила: Якупова Р.Р.

Диалогическая речь (или диалог) – коммуникация, обмен фразами между собеседниками. Для дошкольников диалог тоже важен и не меньше, чем общение взрослых людей. Обычно, детские разговоры (особенно в младшем дошкольном возрасте) не несут какой-то особой речевой содержательности и информативности, но они помогают установить контакт между детьми. Диалог помогает спрашивать о чём-то собеседника, договариваться во время общения, вступать в чей-то разговор, выражать сочувствие, убеждать, высказывать свою точку зрения. Уже в дошкольном возрасте малышу нужно, чтобы его понимали, и он понимал других. Разговаривая друг с другом, дети учатся взаимодействовать с внешним миром, а также расширяют свои знания и опыт. Для этого и используется диалогическая речь.

1.Основным методом формирования диалогической речи в повседневной жизни и на занятиях является разговор педагога с детьми - неподготовленный диалог. Этот метод является наиболее общедоступной формой речевого общения воспитателя с детьми в повседневной жизни. Педагог разговаривает с детьми в течение всего дня. Для коллективных разговоров лучшим временем является прогулка. Для индивидуальных - лучше подходят утренние и вечерние часы. Педагог должен быть инициатором интересных разговоров, но иногда разговоры возникают по инициативе ребенка, который сам подходит с каким- то вопросом.

2.Беседа считается одним из наиболее сложных методов развития речи. Беседа—организованный разговор педагога со всей группой детей, посвященный одному какому-либо вопросу. В беседах дети приобретают знания, умения и навыки, которые необходимы для обучения.

3.Одним из методов формирования диалогической речи является чтение литературных произведений. Чтение даёт детям образцы диалогического взаимодействия. Диалоги с использованием вопросов и ответов позволяют дошкольникам освоить не только форму различных высказываний, но и правила очерёдности, усвоить различные виды интонации, помочь в развитии логики разговора.

4.Ещё одним эффективным методом развития диалогической речи являются разнообразные игры: сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные, игры-инсценировки и игры-драматизации.

Список литературы:

1) Infourok .Консультация для педагогов.

2) Logopedprofiportal Диалогическая речь. Блог Лого-Эксперт

3) Alldoshkol.ru «Диалогическая речь у детей дошкольного возраста»

4) Бородич А. М. Методика развития речи детей. - М.: Просвещение, 1981. - 255с.

Формирование диалогической речи у детей дошкольного возраста.»