Проект: «Играем в сказку Колобок». Средняя группа
проект по развитию речи (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 г. Зеленоградск

Проект:

«Играем в сказку Колобок».

Средняя группа

 Выполнила: воспитатель

Филипенко М.М.

Вид проекта: творческий, краткосрочный, групповой, ролевой, игровой.

Сроки реализации: 1 неделя

Участники проекта: дети, педагоги, музыкальный руководитель,

родители.

Интеграция: социализация, коммуникация, музыка, художественное

творчество.

Актуальность:

Средний дошкольный возраст - наиболее благоприятный период

всестороннего развития ребенка. У детей активно развиваются все

психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление,

воображение и речь. В этот же период происходит формирование основных качеств личности.

Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка

 является театр и театрализованные игры. Игра - ведущий вид деятельности

детей дошкольного возраста, а театр - один из самых демократичных и

доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные

проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и

нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности,

развитием воображения, фантазии, инициативности и т. д.

         Широки воспитательные возможности театрализованной деятельности. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют ребят думать, анализировать, делать выводы и обобщения.

         В процессе театрализованной игры активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, ее интонационный строй. У него улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй.

Постановка проблемы:

Театр, как никто другой! - возвращает нас к исконным корням. Он –

единственный, сохраняющий и культивирующий народную мудрость вне

зависимости от национальной принадлежности. В опосредованной форме

он учит детей быть честными и добрыми, устремлёнными и трудолюбивыми,

способными по – настоящему оценить и полюбить богатство родного слова.

Она является уникальным средством развития художественно-творческих

способностей детей.

        Цель проекта:

• Приобщать к сказкам посредством различных видов театра.
• Формирование у детей интереса к игре драматизации, способствовать развитию коммуникативных качеств детей среднего возраста средствами театрально-игровой и музыкальной деятельности.
• Содействовать гармонизации отношений между детьми и взрослыми.

Задачи проекта:

1. Развивать у детей коммуникативные способности: умение общаться со взрослыми и детьми, опираясь на правила речевого общения, побуждать к умению строить ролевые диалоги в процессе обыгрывания сказки.

2. Формировать у детей театрально-творческие способности, навыки театральной культуры,

3. Формировать представление о различных видах театра;

4. Создать условия для развития творческой активности детей, привлекать детей к совместной театрализованной деятельности;

5. Пополнить и активизировать словарь детей, развивать воображение и мышление.

6. Заинтересовать родителей в изготовлении костюмов и атрибутов к

спектаклю, созданию совместных творческих работ с детьми.

7. Помогать робким и застенчивым детям включаться в театрализованную игру.

Ресурсное обеспечение: пальчиковые театры, настольные театры,

театр на магнитах, элементы костюмов, раскраски по мотивам сказок, дидактические игры: лото «Сказки», «Мои любимые сказки», книги, сюжетные картинки, иллюстрации к сказкам.

Участники проекта:

• воспитатели,

• дети группы,

• музыкальный работник,

• родители воспитанников.

Ожидаемые результаты:

- у детей формируется устойчивый интерес к театрально-игровой

деятельности, желание участвовать в спектакле по сюжету знакомой сказки

- сформировать умение передавать характер персонажа интонационной

выразительностью речи, мимикой, жестами;

- умение строить ролевые диалоги и согласовывать свои действия с другими детьми входе спектакля;

- умение свободно держаться на сцене; дети станут дружнее, зародится чувство партнерства.

- пополнение театрального уголка.

- повысится интерес родителей к жизни детей в ДОУ.