Занятие "Кто как здоровается"
материал по развитию речи

Тема: «Кто, как здоровается?»

 Цели:

1. Формирование подготовительных этапов понимания речи.

2. Ввести прием звукоподражаний, имитирующий голоса животных

Материал и оборудование: игрушки собачка, кот.

Методы и приемы: показ, объяснение, оценка, художественное слово.

Ход:

I. Вводная часть

Организационный момент. Сережа  сидят на стульчике.

  - Ой, к нам кто-то стучится: Тук-тук-тук! Давай посмотрим.

II. Основная часть

(Издается лай собаки).

Это кто громко лает -  Ав-ав, весело хвостом виляет, смело дом ваш охраняет.

- Я собачка Жучка, хвостик закорючка.

  Зубы острые, шерстка пестрая

  Ав-ав-ав.

- Сережа, как с тобой  поздоровалась собачка? Ав-ав. Давайте мы повторим за ней. Молодец. Собачка добрая и ее можно погладить вот так. Погладь теперь сам собачку. Давай ее посадим на стол, чтобы она смотрела на нас.

- А это кто прячется под столом? Кто говорит:  Мяу-мяу! Давай посмотрим,  это кот. (Достаю кота из- под стола)

- Сережа, давайте с котиком поздороваемся. Мяу-мяу.

- А я про котика знаю стихотворение:

     Как у нашего кота

     Шуба очень хороша.

     Как у котика усы –

     Удивительной красы.

     Глазки смелые,

     Зубки белые «Мяу-мяу».

Понравилось стихотворение. Вот послушайте его еще раз. (Повторяю стихотворение).

 Давайте вспомним, как говорит собачка (Ав-ав). Повтори Сережа. Молодцы.

А как говорит котик (Мяу-мяу). Повтори. Правильно, молодец.

 III. Заключительная часть

     Сережа, ты знаешь, а котик и собачка хотят остаться у нас в группе, давай разрешим и будем с ними играть каждый день.