На огород прилетели птички
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 16 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по физическому развитию детей

Калининского района Санкт-Петербурга

Воспитатель: Серебринская А.В.

Занятие по развитию речи «На огород прилетели птички»

Цель: Формирование умения делать длительный, непрерывный вдох, упражнять в произношении звуков и-а, использовать в речи понятия «овощи-фрукты»

Оборудование: Картины «Сад», «Огород», картинки овощей и фруктов, игрушка ослик, поднос, бумажные силуэты птиц.

Ход занятия:

Дети сидят полукругом.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, вы уже очень многое узнали и запомнили, а сможете ли вы рассказать нашим гостям о том, что вы знаете?
К нам сегодня прилетели птички. (воспитатель вносит поднос с птичками) Они узнали, что у нас с вами есть огород и фруктовый сад и захотели побольше узнать о них. Давайте расскажем птичкам, что же у нас растет.

Мы с вами уже знакомились с овощами и фруктами, давайте вместе вспомним, как же они называются. (Воспитатель демонстрирует картинки, дети называют овощи и фрукты, по надобности воспитатель напоминает названия; так же воспитатель спрашивает у детей, где растут овощи и фрукты, просит назвать обобщающим словом все, что они назвали)

Воспитатель предлагает поиграть с птичками. Просит подойти детей к столам, кладет перед каждым ребенком на край стола силуэт птички, показывает длительный вдох и предлагает детям подуть на птичек, чтобы они полетали.(игра повторяется несколько раз) Воспитатель хвалит детей, показывает игрушку ослика и говорит, что ослик тоже хочет поиграть. Просит показать детей, как же кричит ослик, побуждая произнести длительно звуки «и», «а» на одном дыхании.

Птички и ослик благодарят детей за то, что они поиграли вмести с ними, воспитатель спрашивает, понравилось ли деткам играть с гостями и предлагает проводить птичек и ослика. Дети прощаются, и воспитатель предлагает заняться чем-нибудь еще.