Статья Квест -игра "Знатоки и юные защитники природы" (экологический квест)
статья по развитию речи (старшая группа)

Статья

Квест – игра «Знатоки и юные защитники природы» (экологический квест)

Пяткина Ирина Владимировна

Воспитатель

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №11 «Берёзка»

Нижегородская область город Кулебаки

    Тема экологического воспитания всегда была и будет актуальна. Существует множество проблем с экологией во всём мире, поэтому дети должны знать, как в этом можно помочь.

Разумное отношение к природе, окружающему миру, должно стать самой главной задачей нравственности подрастающего поколения.

Ознакомление дошкольников с окружающим миром природы рассматривается в рамках образовательной области «Познавательное развитие» и предусматривает решение таких задач, как формирование первичных представлений о живой и неживой природе, воспитание гуманного, бережного, заботливого отношения к миру природы.

Реализуя поставленные задачи, педагоги применяют в образовательном пространстве инновационные технологии, такие, как Квест-технологии, в форме квест-игры.

Данная форма организации деятельности с детьми способствует развитию активной позиции ребёнка в ходе решения игровых поисковых задач. Дети действуют в условиях проблемной ситуации и стараются найти выход, активизируя мыслительные процессы.

Интегрируется содержание различных образовательных областей, используются возможности ИКТ.

Во многих мероприятиях, для решения тех или иных задач, педагоги привлекают родителей. Ведь именно сотрудничество с семьями воспитанников сплачивает детей и педагогов ДОУ и создаёт атмосферу творческого поиска в подборе наиболее эффективных форм и методов работы с детьми в экологическом воспитании.

         В нашей группе был проведён экологический квест «Юные защитники природы»,  в котором принимали участие дети и их родители. Были созданы необходимые условия для развития познавательной активности старших дошкольников и развития связной речи.

 Дети вместе с родителями начала в группе посмотрели фильм о том, какой вред люди приносят природе. Обсудили, как нужно поступать, чтобы сохранять природу, затем им было предложено сталь настоящими защитниками природы, для этого необходимо было пройти испытания.

Участникам было вручено письмо с картой и заданиями, приготовленными, Царицей Природы.  Ориентируясь по карте, они передвигались на указанный пункт и выполняли задание: собрали из пазлов картинку и составили по ней мини – рассказ.

 На следующем пункте прослушав запись пения птиц, узнали и назвали по голосу птиц, поиграли в интерактивную игру «Кто, где живет?» правильно назвав животных.

 Переместившись на следующий пункт, указанный в карте, дети назвали листок и дерево, на котором он рос.

 За каждое выполненное задание дети получали пазл,  из которых в конце всех выполненных заданий выложили изображение Царицы Природы. И в завершении детям необходимо было найти коробочку с сюрпризом, они быстро отыскали её.  В заветной шкатулке   были медали и сладости от Царицы Природы.

У детей и их родителей остались приятные впечатления от совместно проведенного мероприятия.

Дети не только получили огромное удовольствие от квест-игры, но также смогли развить свою речь и получить необходимые навыки для подготовки к обучению в школе.