Конспект занятия по развитию речи «Пересказ сказки К. Чуковского «Телефон»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Конспект занятий для средней группы, пересказ сказки.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи «Пересказ сказки К. Чуковского «Телефон»
Цель: продолжать учить детей слушать и пересказывать произведение.
Задачи:
1. учить детей понимать содержание произведения;
2. упражнять детей в умении пересказывать наиболее выразительные и динамичные отрывки сказки;
3. развивать фонематический слух : учить различать на слух и называть слова;
4. воспитывать интерес к слову в литературном произведении.
Предварительная работа: Чтение произведений К. Чуковского «Федорино горе», «Тараканище».
Утром в уголок книги положить иллюстрированное издание сказки К. Чуковского «Телефон».
Словарная работа: перчатки, книжки, мартышки
Ход:
Ребята посмотрите, что это такое у нас на книжной полке? (книга)
Правильно книга. Хотите посмотреть и познакомиться поближе? (Да)
Эта книга с произведением Корнея Ивановича Чуковского, называться она «Телефон».
Какие еще произведения Корнея Чуковского вам знакомы? («Федорино горе» и «Тараканище»)
Правильно, мы свами уже читали произведения, и они нам знакомы.
Давайте мы с вами прочитаем эту книгу.
(Читаем произведение)
Все внимательно слушали? Кому, какой телефонный разговор понравился больше? Лично мне показался смешной просьба свиньи:
- Нельзя ли прислать соловья?
Мы сегодня вдвоем
С соловьем
Чудесную песню
Споем.
-Нет, нет, соловей
Не поет для свиней!
Позови - ка ты лучше ворону!»
Смешной отрывок, не правда ли? (Да)
Мне было очень смешно, когда свинье ответили.
-Нет, нет, соловей
Не поет для свиней!
Еще смешно то, что свинья хотела спеть.
Молодцы ребята, внимательно слушали.
Я предлагаю вам поиграть в очень интересную игру «Глухой телефон». Хотите поиграть? (Да)
Игра «Глухой телефон»
Правила игры: Ведущий загадывает слово из сказки (перчатки, книжки, мартышки) предварительно на стол кладется карточка с загаданным предметом. Ведущий шепчет слово первому ребенку, ребенок передает шепотом следующему и так до последнего играющего. Последний, кому сказали слово, переворачивает карточку и сравнивает, то ли ему слова передали. (повторить слово хором и индивидуально)
Интересно с вами поиграли, всем понравилось? (Да)
Теперь я вам предлагаю рассказать мне, о чем мы с вами прочитали?
Кто может мне рассказать, чем закончился телефонный разговор Верблюда?
Я хочу послушать Тихона (Верблюд попросил шоколада для своего сына).
Правильно, умничка.
А кто помнит, что попросили мартышки? Артем? (Позвонили мартышки, попросили книжки)
Молодец все правильно.
Когда позвонил носорог, что случилось, о чем он просил? Женя? (Носорог просил о помощи, потому что провалился бегемот.)
Какие вы молодцы все рассказали правильно.
Я предлагаю вам поиграть в игру «Расскажи сказку».
Дидактическая игра «Расскажи сказку»
Посмотрите, у меня есть вот такой интересный телефон. Нам с вами нужно прикрепить правильную последовательность героев, кто за кем звонил.
У меня зазвонил телефон.
- Кто говорит? Артем? (Слон)
Молодец правильно слон, идем ко мне прикреплять картинку.
Что он хотел? (шоколада)
А потом позвонил (Крокодил)
У кого картинка крокодила? (У меня. Тихон, проходи, прицепляй)
А крокодил что просил? (калоши для всей семьи)
А потом позвонили? (Зайчата)
Нельзя ли прислать? (перчатки)
А за ними позвонили мартышки и попросили книжки.
И позвонил медведь му да му нечего не пойму
И попросил повесить трубку.
Почему он мычал? (потому что у него бол зуб)
А потом позвонили цапли
И попросили что капли
А потом позвонила свинья та что требовала соловья
И такая дребедень целый день.
А не давно две газели
Но не слушали газели все галдели и галдели
Вот и кенгуру искали квартиру Мойдодыра
Но только я лег
Звонок!
Кто говорит
Носорог
Что случилось
Беда
Надо спасти кого? Бегемота
Он застрял в болоте
Ладно бегу, бегу
Если смогу помогу
Ох нелёгкая эта работа
Из болота тащить бегемота.
Вот такая у нас свами получилась сказка. Все справились молодцы!
Какую мы прочитали сказку? «Телефон»
Кто автор? (Корней Чуковский)
Очень интересно мы сегодня поиграли. Помните, какие слова были в игре глухой телефон?
Оценивание ответов детей на занятии.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/30/picture-330431-1383115754.jpg)
Конспект занятия по развитию речи "Пересказ сказки "Лиса и Журавль"
Цель: 1. Учить детей выразительно рассказывать сказку 2.Закреплять умение детей пересказыват...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/06/picture-184953-1360161079.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи. Чтение сказки К. Чуковского «Телефон»
Конспект открытого занятия по развитию речи.Чтение сказки К. Чуковского «Телефон» Цель: Порадовать детей чтением новой сказки. Задачи:- образовательные задачи:Учить детей слушать и прав...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/07/picture-334996-1386420537.jpg)
Конспект занятия по развитию речи "Пересказ сказки "Лиса и кувшин"
Учить детей пересказывать небольшую сказку без помощи воспитателя....
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/04/picture-1089359-1543915201.jpg)
Конспект занятия по развитию речи Чтение сказки К. Чуковского «Телефон» Средняя группа
Цель. Порадовать детей чтением веселой сказки. Поупражнять в инсценировании отрывков из произведения.Предварительная работа. Утром в уголок книги положить иллюстрированное издание сказки К. ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/26/picture-355307-1385487722.jpg)
презентация к занятию по развитию речи "Пересказ сказки К. Чуковского "Цыпленок"
презентация к занятию по развитию речи для детей 3-4 лет "Пересказ сказки К. Чуковского "Цыпленок"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/14/picture-995343-1515937439.jpg)
Конспект занятия по развитию речи пересказ сказки К.Чуковского «Цыплёнок» с использованием мнемотехники (2-я младшая группа)
Конспект занятияпо развитию речи пересказ сказки К.Чуковского «Цыплёнок» с использованием мнемотехники (2-я младшая группа)...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/15/picture-801683-1487151336.jpg)
КОНСПЕКТ НОД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ «ЧТЕНИЕ СКАЗКИ К.ЧУКОВСКОГО «ТЕЛЕФОН»
Порадовать детей чтением веселой сказки. Поупражнять в инсценировании отрывков из произведения....