"Читаем детям вслух".
статья по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

«Читаем детям вслух».

Чтение вслух- самый эффективный и приятный способ улучшить навыки понимания.

Ребенок, слушая, воображает то, что слышит, рисует мысленные картины и образы. Мозг не занят расшифровкой сложных фраз и конструкций, как при чтении, и способен отслеживать связи и запоминать новое. Читать  ребенку надо даже после того, как он научился читать хорошо. Новые слова, конструкции, красивые обороты и опыт персонажей пригодятся ему в жизни и в учебе, а привычка читать станет лучшим подарком.

1. Читать ребенку вслух недолго, но каждый день, это более эффективно, чем читать дольше, но редко. 
2. Следите, чтобы ребенку было физически комфортно. В противном случае он будет постоянно отвлекаться и может даже начать жаловаться на то, что книга скучная. Рядом не должно быть никаких экранов, потому что именно они отвлекают ребенка чаще всего.
3.  Чтение книги начинайте с изучения обложки. Попытайтесь угадать вместе с ребенком о чем будет книжка. Покажите ребенку интересную информацию о книге, прежде чем начнете читать, познакомьте его с автором и иллюстраторами. Если в книге есть рисунки или фотографии, пролистайте книгу. После этого у ребенка возникает желание прочитать эту книгу. 
4. Читайте с выражением, старайтесь . Для этого не надо обладать театральным талантом или говорить по ролям, меняя тон голоса, но выделять хотя бы по слову в предложении желательно. 
5. Если ребенок комментирует прочитанное — хвалите его за самые интересные моменты. 
6. Показывайте иллюстрации каждый раз, когда они описывают сцену, которую вы читаете в данный момент. Используйте методику «отсутствующих слов» — делайте паузу перед тем, как произнести слово, о котором ребенок может догадаться. Пусть сам попробует закончить фразу за маму, которая внезапно задумалась. 
7. И обязательно похвалите!
8. После каждого отрывка большой книги или каждого рассказа обсудите его с ребенком. Задавайте вопросы. Если ребенок маленький, и вы читаете одну и ту же книгу каждый раз, задавайте одинаковые вопросы: так малыш запомнит и будет отвечать с удовольствием. Если дошкольник не обращает на вас внимания, пока вы читаете, не задавайте ему вопросов. Упростите текст а) если в нем есть непонятная лексика б) если можно разбить длинное предложение на несколько коротких в) если можно повторить значимые фразы или мысли г) если можно безболезненно для смысла выбросить целые абзацы.
9. Задавайте вопросы. Исследования показали, что для лучшего понимания текста и отработки этого навыка просто слушания недостаточно. Хотя устное чтение и пробуждает воображение, и активизирует память, и позволяет ребенку включаться в процесс. Любовь к чтению, формирование словарного и опорного запасов, коммуникативные навыки и понимание можно тренировать с помощью вопросов.