Занятие по развитию речи на тему: "В царстве Снежной королевы"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Образовательные задачи:

• конкретизация представлений о зиме, явлениях живой и неживой природы;
• уточнение и расширение словаря по теме "Зима";
• совершенствование грамматического строя речи;
• обогащение лексики родственными словами;
• подбор однородных определений;
• составление сложных предложений со значением противопоставления.

Развивающие задачи

Развивать:

• развитие диалогической речи;
• совершенствование речевого дыхания;
• развитие зрительного и слухового внимания;
• развитие логического мышления;
• развитие координации речи с движением, навыков пространственной организации двигательного акта;

  Формировать:

• навыки сотрудничества;
• взаимопонимания;
• положительную установку на участие в занятии;
• доброжелательности;
• самостоятельности;
• инициативности;
• ответственности;

Воспитательные задачи:

• формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии; ответственного отношения к выполнению заданий;
• воспитание любви и бережного отношения к природе.

Материал

Демонстрационный:

• мольберт;
• материал для развития речевого дыхания (снежинки);
• картина-схема;
• таблицы;
• магнитофон;
• сундучок.

Раздаточный:

• дневники (на каждого ребёнка);
• микрофон;
• зеркала на каждого ребёнка.

Ход занятия

I. Организационный момент

– Как красиво у нас в группе! Она похожа на чудесную зимнюю сказку! Кто здесь занимался волшебством? Кажется, я знаю кто это... Снежная королева!! Окно было открыто, вот она и решила украсить группу.

– В какое время года приходит Снежная королева?

– Снежная королева приготовила много сюрпризов. Она оставила для вас рукавички, чтобы вы поиграли с ними.

II. Основная часть

(Дыхательная гимнастика "Сдуй снежинку")

– Снежная королева оставила еще сундучок. Посмотрите как он крепко закрыт, сколько на нем замочков. Как же нам его открыть? А вот и подсказка: снежинки у нас не простые, а волшебные. Задание выполняем – замочек открываем!

1. Игровое упражнение «Подбери слова – признаки» (на доске таблицы: небо, солнце, ветер, снег, дерево).

– Назовите как можно больше слов-признаков: Какой снег? Какое солнце? Какое небо? Какой ветер? Какие деревья?

– Первое задание выполнено, замочек открывается.

2. Отгадывание загадок

– Разгадки вы найдете на зимних картинках. (Воспитатель загадывает загадки)

– Второе задание выполнено, замочек открывается.

3. Игровое упражнение «Картинка-загадка»

– Посмотрите и скажите, какого предмета не хватает в пустой клеточке?

– Замочек открывается!

4. Игра «Чего на ёлке не бывает?»

– Какой самый веселый праздник зимой? В Новый год мы украшаем елку игрушками. Я буду называть вам предметы, если это украшения для елки, то вы скажете: "Да!", если нет - будете молчать.

- Звонкая хлопушка...

- Красивая игрушка...

- Старая подушка...

- Веселый Петрушка...

- Красивая Снегурка...

- Горячая ватрушка...

- Белые снежинки...

- Яркие картинки...

- Рваные ботинки...

- Рыбки золоченые...

- Шарики точеные...

- Пирожки печеные...

–  Замочек открывается!

– Отдохнем и поиграем. 

Физминутка «Белая зима»

Пускай снегами все заносит,  Плавные движения двумя руками влево - вправо

Пускай лютуют холода,

Зима меня не заморозит,      Грозим пальцем                         

Не напугает никогда.

Зимою белые снежинки        Кружимся на носочках, руки на поясе

Танцуют за моим окном.

    А Дед Мороз свои картинки  Имитация рисунков в воздухе

       Рисует на стекле ночном.

5. Игровое упражнение «Закончи предложение»

- Зимой бывает снегопад, а осенью...

- Зимой идет снег, а летом...

- Зимой катаются на санках, а летом...

- Зимой деревья белые, а осенью...

- Зимой лес спит, а летом...

- Зимой нет насекомых, а летом...

- Зимой дети лепят снеговика, а летом...

– Хорошо, замочек открывается.

6. Игровое упражнение «Подбери похожие слова» (родственные)

Снежная королева просит нарисовать дерево родственных слов. Из стихотворения "Снежная сказка" нужно выбрать родственные слова к слову "снег". Называете слово - на дереве появляется веточка.

Проплясали по снегам

Снежные метели.

Снегири снеговикам

Песню просвистели.

У заснеженной реки

В снежном переулке

Звонко носятся снежки

Режут снег снегурки.

– Замочек открывается!

7. Игровое упражнение «Назови зимнее слово»

– Выполните инструкцию:

• встаньте спиной к входной двери,
• сделайте три шага вперед,
• повернитесь налево,
• сделайте восемь шагов вперед,
• повернитесь направо,
• сделайте три шага вперед,
• прочитайте слово... "Зима".

– Замочек открывается. Вот и открыли мы с вами сундучок! Снежная королева приготовила для вас сладкий приз. Ей очень понравилось, как вы работали на занятии, помогали друг другу и показали хорошие знания.

После каждого задания дети оценивают себя и своих друзей, выставляя условные оценки в дневники.

Рефлексия:

• Кто сегодня на занятии был самым активным?
• Чьи ответы вам понравились?
• Кому понравились свои ответы и чем? 
• Что нового вы узнали?
• Что нового хотели бы узнать?