Занятие «В гостях у сказки «Курочка Ряба»
план-конспект занятия по развитию речи

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 2

Конспект непосредственно образовательной деятельности

с детьми раннего возраста

на тему:

«В гостях у сказки «Курочка Ряба»

Подготовила: воспитатель

Колмакова Марина Ивановна

Саров, 2023г.

Цель: развитие речевых процессов по сказке «Курочка Ряба».

Задачи:

Образовательные:

• учить детей внимательно слушать взрослого, называть предметы и героев сказки, отвечать на вопросы;
• закрепить с детьми содержание знакомой сказки;
• формировать умения выполнять имитационные движения в соответствии с текстом.

Развивающие:

• развивать зрительную память, сосредоточенность, умение рассматривать;
• формировать и развивать художественно-эстетические навыки.

Воспитательные:

• воспитывать аккуратность при работе с красками;
• воспитывать доброжелательные отношения и интерес к русским народным сказкам;
• прививать навык бережного отношения к книгам.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Курочка Ряба», рассматривание иллюстраций к сказке.

Материалы: кукла, сюжетные картинки по сказке «Курочка Ряба».

Ход занятия:

(Раздается стук в дверь, входит кукла с книжкой).

Воспитатель: Ребята, кто к нам в гости пришел? (ответы детей)

Воспитатель: К нам в гости пришла кукла Маша с книжкой, давайте поздороваемся с Машенькой (дети здороваются).

Воспитатель: Машенька, а что у тебя за книжка такая интересная?

Кукла: Это книжка со сказкой. А вы любите сказки? (ответы детей).

(И вдруг книжка падает из рук куклы, разлетается на страницы, все герои сказки перепутались, кукла плачет).

Воспитатель: Машенька, что случилось? Почему ты плачешь?

Кукла: Я уронила книжку, и сказка перепуталась. И теперь я не знаю, что мне делать.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Машеньке собрать правильно сказку

Воспитатель (показывает картинку дедушки): Ребята посмотрите, кто это?

Дети: Дедушка.

Воспитатель (показывает картинку бабушки): А это кто?

Дети: Бабушка.

Воспитатель (показывает картинку курочки): А это кто?

Дети: Курочка.

Воспитатель: Правильно, молодцы! Ребята, а как курочка кричит?

Дети: Ко-ко-ко.

Физкультминутка «Кукла».

Поднимает кукла руки,

Вверх-вниз, вверх-вниз! (поднимать и опускать руки)

А потом она танцует,

Покружись, покружись! (повороты вокруг себя)

После танца всем ребятам

Поклонись, поклонись! (наклоны вперед).

(После игры дети садятся на стульчики).

Воспитатель (показывает следующую картинку яйцо): Что это ребята?

Дети: Яичко.

Воспитатель: Какого цвета яичко?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Сколько яичек на картинке?

Дети: Одно.

Воспитатель: Кто несет яйца?

Дети: Курочка.

Воспитатель (показывает картинку мышки): Ребята, а это кто?

Дети: Мышка.

Воспитатель: Молодцы! Всех героев сказки назвали.

Воспитатель: Ребята, посмотрите что за сказка получилась?

Дети: Курочка ряба.

Воспитатель: Ребята, а как сказка начиналась? Кто знает? Машенька расскажи вместе с детками сказку! (кукла рассказывает с детьми сказку)

Воспитатель: Как дедушка стучал?

Дети: Громко. Тук-тук.

Воспитатель: Как бабушка стучала?

Дети: По тише. Тук-тук.

Воспитатель: А кто яичко разбил?

Дети: Мышка.

Воспитатель: А дедушка с бабушкой что делали, когда яичко разбилось?

Дети: Плакали.

Воспитатель: Что курочка им сказала?

Дети: Не плачьте.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте починим книжку. Машенька, держи книжку и больше не роняй, относись к ней бережно, аккуратно!

Кукла: Спасибо вам ребята за помощь! До свидания! (дети прощаются с куклой)

Воспитатель: Ребята, кто к нам сегодня приходил в гости? (ответы детей). Какую сказку мы с вами рассказывали? Вам понравилось? (ответы детей).