Конспект НОД по сказке К. И. Чуковского: "Доктор Айболит"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Конспект интегрированного НОД по развитию связной речи в средней группе по произведению К. И. Чуковского: "Доктор Айболит".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.74 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ПО МОТИВАМ СКАЗКИ К.И. ЧУКОВСКОГО «ДОКТОР АЙБОЛИТ»
Цель: Закреплять умение пересказывать наиболее выразительные и динамические отрывки из сказки. Совершенствовать умение участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы, задавать их.
Задачи:
- Развивать умение разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям.
- Формировать элементарные знания о профилактике заболеваний, пользе витаминов.
- Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.
Материал: чудо-дерево, желтый чемоданчик, белый халат, шапочка врача, сумка с медицинскими инструментами для доктора Айболита, шапочки-маски медведя, лисы, собаки, ежа и др., 3 обруча, набор картинок – фрукты, овощи, одежда, спорт.
Ход:
Игровая ситуация: «Мы шли, шли, чемоданчик мы нашли». Ходьба между пенечками, с высоким подниманием колена, прыжки через ручей.
Воспитатель:А вот и сказочное дерево, какое оно красивое, высокое. Ребята, покажите высокое дерево, а теперь подул ветер. Подуйте, как ветер. И веточки на дереве стали наклоняться то вправо, то влево. Покажите.Ребята, а вы что-то необычное видите вокруг? (под деревом желтый чемоданчик).
Дети:Да. Жёлтый чемоданчик.
Воспитатель:Ой, а здесь еще оставлено письмо. Прочитаем его.
«Здравствуйте, ребята! Я добрый сказочник, прислал вам этот желтый чемоданчик. Откройте его. В нем живет сказка. Оживите сказку.Ваш друг, добрый сказочник».
Открывается чемоданчик.
Воспитатель: Ой, что же это? (Достают и рассматривают предметы).Это халат, он белый. Это шапочка, она тоже белая.Кто носит белые халат и шапочку?
Дети: доктор
Воспитатель:Что это за сумочка, кому она нужна?
Дети: доктору, врачу.
Воспитатель:Что в ней лежит?
Дети:медицинский инструмент.
Воспитатель:Ребята, как вы думаете, из какой сказки все эти предметы?
Дети:Доктор Айболит.
Воспитатель:Хотите узнать что с Айболитом приключилось?
Дети: Хотим.
Воспитатель:Слушайте внимательно.
Чтение сказки «Доктор Айболит».
Воспитатель:Ребята, расскажите, что случилось в этой сказке?
Дети: заболели звери, доктор Айболит стал их лечить, потом он поехал в Африку и там тоже лечил детей у зверей.
Воспитатель: Кого из зверей лечил Айболит? Назовите.
Дети: лиса, заяц, собака…..
Воспитатель:Ребята, как называется врач, который лечит животных?
Дети: ветеринар.
Воспитатель:Ребята, а вы хотите оживить сказку? Как можно это сделать?
Дети:поиграть в нее.
Воспитатель:Миша, кем бы ты хотел быть в сказке? Почему?
Миша:медведем. Потому что он сильный.
Воспитатель: А ты, Маша, кем? Почему?
Маша: лисичкой. Она красивая.
Воспитатель:Ребята, покажите, как ходит лисичка? Ежик? Медведь?
Одевайте маски. Раз, два, три, сказка, оживи!
Дети одевают маски и начинают играть.
Воспитатель: Ребята, наш доктор Айболит добрый, вылечил и лису, и медведя, и маленького зайчишку.А вы, ребята, знаете, что надо делать, чтобы быть здоровыми?
Дети:есть фрукты, овощи, заниматься физкультурой, одеваться по погоде.
Воспитатель: У меня есть картинки. Только, вот они перемешались, помогите мне,пожалуйста, разложить их правильно.
Дети в обручи раскладывают картинки «Фрукты», «Овощи», «Одежда», «Спорт».
Воспитатель:Спасибо вам большое. Вы мне очень помогли. Скажите, пожалуйста, вам понравилась сказка?
Дети:Да.
Воспитатель:А занятие понравилось?
Дети:да.
Воспитатель: А что вам понравилось больше всего?
Дети:как мы играли и собирали картинки.
Воспитатель: А теперь наше занятие заканчивается. Всем спасибо. Все были молодцы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/30/picture-549369-1419940772.jpg)
Конспект занятия по развитию связной речи в средней группе по мотивам сказки К.И. Чуковского "Доктор Айболит"
Конспект занятия по развитию связной речи в средней группе...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/18/picture-567481-1421597958.jpg)
Интегрированное занятие по математике и развитию речи в старшей группе «Путешествие по сказке К.И. Чуковского «Доктор Айболит»
Цель:Образовательная:- закрепить знание цифр и счет до 10 прямом и обратном порядке;- закрепить пространственные положения (впереди, сзади, слева, справа, вверху, внизу);- закрепить названия геометрич...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/26/picture-188626-1359185487.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ в старшей группе ПО МОТИВАМ СКАЗКИ К.И. ЧУКОВСКОГО «ДОКТОР АЙБОЛИТ»
Цель: Научить детей понимать и различать эмоциональное состояние героев сказки и развивать у детей способности к эмоциональной регуляции и естественной коммуникации.Задачи:Образовательная: ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/13/picture-1240515-1615617790.jpg)
Конспект ООД по речевому развитию в старшей группе по теме «Беседа по содержанию сказки К. И. Чуковского «Доктор Айболит»
Прочтение сказки "Доктор Айболит"Сценировка по сюжету....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/25/picture-1310279-1643133815.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ в старшей группе ПО МОТИВАМ СКАЗКИ К.И. ЧУКОВСКОГО «ДОКТОР АЙБОЛИТ»
Цель: Научить детей понимать и различать эмоциональное состояние героев сказки и развивать у детей способности к эмоциональной регуляции и естественной коммуникации.Задачи:Образовател...