Конспект ООД по развитию речи в старшей группе Пересказ рассказа Е. Чарушина «Воробей»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Пересказ рассказа Е. Чарушина «Воробей»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект по развитию речи в старшей
Тема: Пересказ рассказа Е. Чарушина «Воробей»
Цель: создавать условия для развития умения пересказывать рассказ Е. Чарушина последовательно и логично передавать литературный текст
Задачи:
1) способствовать формированию умений правильно строить предложения;
2) совершенствовать интерес к окружающему миру;
3) формировать эмоциональное восприятие содержания рассказа.
Ход ООД
Ребята, каких птиц вы видели на улице? ( Голубя, ворону, воробья, сороку, синицу..)
- Угадайте, про кого я загадаю загадку.
Маленький мальчишка
В сером армячишке
Собирает крошки
Он боится кошки. (Воробей)
- А как можно назвать детеныша воробья? ( Воробушек, Воробейчик, воробышко..)
- Наш любимый писатель Е. Чарушин написал интересное произведение о таком маленьком воробушке, хотите узнать что с ним приключилось? Но сначала вспомним с какими произведениями Е. Чарушина мы познакомились: («Лисята», «Про Томку», «Медвежата» и др.). Сейчас я вас познакомлю с новым произведением Е. Чарушина
«Воробей».
Чтение воспитателем рассказа.
Физминутка.
Пой-ка, пой-ка подпевай-ка,
Десять птичек - будет стайка,
(Поднимаем кисти рук над головой, делаем вращательные движения кистями рук.)
Эта птица – соловей,
(загибаем мизинец левой руки)
Эта птица – воробей,
(Загибаем безымянный палец)
Эта птица – совушка, сонная головушка,
( Загибаем средний палец)
Эта птица – свиристель,
(Загибаем указательный палец)
Эта птица – коростель,
(Загибаем большой палец)
Эта птица – скворушка, синенькое перышко,
(Загибаем мизинец правой руки)
Эта - зяблик,
(Загибаем безымянный палец левой руки)
Эта – стриж,
(Загибаем средний палец)
Эта – развеселый стриж,
(Загибаем указательный палец)
Ну а это злой орлан
(Загибаем большой палец)
Птицы, птицы – по - домам!
(Хлопаем в ладоши, сжимаем пальцы в кулак)
- Ребята, что мы с вами прочли: стихотворение, рассказ или сказку? (Рассказ)
- Почему вы так считаете? (В нем рассказывается о маленьком воробушке, который учился летать.)
- А как ещё можно назвать этот рассказ? ( «Про воробья», «Никита и воробей», «Как воробьишка учился летать».)
- Каким воробей был в рассказе? (Маленький, нахохленный, коротенький хвостик, клюв желтый, неуклюжий, беспомощный..)
- Какие чувства он у вас вызывает? (Жалко, хочется подержать в руках, хочется помочь.)
- В рассказе автор сравнивает воробья с шариком. Послушайте, как мягко и нежно звучит – «шарик». Не с шаром и кругом, а именно с маленьким шариком.
- Как воробушек попал к Никите? (Мальчик подобрал его в саду, когда гулял.)
- Зачем Никита забрал его домой? (Воробушек был один, он не умел летать, его могла съесть кошка, он мог погибнуть от голода.)
- Хорошо ли было воробью в доме у мальчика? (Хорошо. Его кормили. Никита играл с ним, учил его летать. Он не обижал воробья, он его любил.)
- Для чего Никита стал учить воробья летать? (Воробей – птица, он должен уметь летать, жить на воле..)
- Как вы думаете, Никита правильно поступил, что отпустил воробья? (Правильно.)
- Воробышку хорошо жилось дома у Никиты. Может быть, надо было его оставить, не отпускать? ( Нет, птице лучше жить на воле.)
- Вспомните, как расстались воробей и Никита? (Никита выпустил воробья в саду, и тот полетел сначала через забор, затем через дерево, через дом, а потом совсем улетел.)
- Что чувствовал Никита при расставании? (Жалко расставаться с другом. Радостно, что воробей окреп, стал большим, научился летать.)
- А теперь вспомним чистоговорку про воробья:
Скачет, скачет воробей
Кличет маленьких детей.
Киньте крошек воробью
Я вам песенку спою
Чик – чирик!
- Ребята, давайте с вами попробуем пересказать этот рассказ. Рассказ большой, можно поделить его на части. Первую часть назовем: « Встреча Никиты и воробья». Вторую часть назовем: «Как воробей жил у мальчика дома». Третью часть назовем: «Расставание друзей».
- Ребята, подумайте, кто какую часть желает пересказать. А все вместе мы перескажем целый рассказ. Пересказ рассказа детьми по частями в целом.
- Ребята, сегодня, когда мы пойдем на прогулку, давайте внимательно присмотримся к воробьям на улице. Может быть, среди них есть и наш воробей из рассказа.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/11/picture-13891-1476216373.jpg)
конспект занятия по развитию речи в старшей группе. пересказ рассказа Л. Толстого "Косточка"
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/16/picture-499667-1413435044.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Пересказ рассказа Е. Чарушина «Курочка»
Цели: познакомить с произведением, учить слушать и понимать содержание текста. Учить пересказывать близко к тексу, сохраняя стилистику автора, с помощью вопросов воспитателя.Образовательные задачи: до...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/21/picture-646320-1448125975.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе "Пересказ рассказа "Как Миша варежку потерял"
1. Учить передавать литературный текст связно, последовательно, выразительно, без помощи вопросов педагога. Придумывать конец рассказа, опираясь на собственный опыт.2....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/28/picture-1108771-1548658031.jpg)
НОД по развитию речи для старшей группы "Пересказ рассказа Е. Чарушина «Лисята»"
Занятие по развитию речи для студентов 2го курса( практика наблюдения)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/16/picture-1110043-1610818547.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Пересказ рассказа Е. Чарушина «Курочка»
Комитет по образованию Администрации города ПодольскаМуниципальное образовательное учреждение начальная школа - детский сад№58 Конспект занятия по развитию речив средней группеП...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/07/picture-754761-1460040299.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Пересказ рассказа Е. Чарушина «Курочка»
Цель: познакомить с произведением, учить слушать и понимать содержание текста....
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/28/picture-281688-1535475591.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Пересказ рассказа Е. Чарушина «Медведица и медвежата»
Конспект занятия по развитию речи (ОО"Речевое развитие") в старшей группе детского сада "Пересказ рассказа Е.Чарушина "Медведица и медвежата"...