Материал по развитию речи
учебно-методическое пособие по развитию речи (младшая группа)

Пальчиковый театр «Теремок

Цель: познакомить детей с русской народной  сказкой «Теремок»; закрепить знания о животных; способствовать формированию интереса к произведениям устного народного творчества; развивать речевую активность, звукоподражание голосам животных, обогащать словарный запас; формировать умение участвовать в совместной деятельности; развивать мелкую моторику рук.

Материал: плоскостные фигурки животных (мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волк, медведь) с отверстиями для указательного и среднего пальца руки; домик-теремок.

Ход игры.

Дети сидят за столом, перед ними домик-теремок, плоскостные фигурки животных. Воспитатель рассказывает детям сказку «Теремок», а дети вместе с воспитателем одевают на пальцы персонажей сказки и показывают действия героев сказки. Воспитатель показывает героев сказки и спрашивает: «Кто это?», дети отвечают. Далее воспитатель просит детей сказать, как говорят герои сказки, что они делают, просит показать действия героев.

Дидактическая игра «Разноцветные потешки».

Цель: развивать у детей речевую активность, умение соотносит действия со словами потешки, понимать родной язык, осваивать разговорную речь; развивать наблюдательность, умение ориентироваться на цвет описываемого предмета.

Материал: разноцветные картинки с текстом потешек и изображением предметов, которые описываются в этих потешках.

Ход игры. 

Дети сидят за столом. Воспитатель показывает им картинки, читает потешки и просит их назвать те цвета, которые они видят на картинках.

Можно также раздать детям картинки, предложить внимательно рассмотреть их, назвать изображённый  предмет, определить какого он цвета, затем прочитать потешку к этой картинке.

Пособие по физическому развитию «Ветерок и волшебное деревце».

Цель: формировать навык правильного носового дыхания и длительного плавного выдоха, активизировать губные мышцы.

Материал: султанчики из разноцветного блестящего новогоднего «дождика» на подставке.

Ход игры.

Дети сидят за столом. Воспитатель показывает детям султанчики и демонстрирует, как они начинают качаться, если на них сильно подуть

- Давайте, ребята, сделаем с вами сильный ветер, подуем на веточки волшебного деревца и посмотрим, как они будут  качаться.

Во время выполнения дыхательного упражнения обращать внимание на правильность выполнения вдоха и плавного выдоха.